Das Ziel dieser Arbeit ist der objektive Vergleich staatlicher Fachhochschulen in Niedersachsen, auf Grundlage einer Beurteilung der Webpräsenzen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Zieldefinition
- Zielgruppendefinition
- Methodik und Vorgehensweise
- Definition der Kriterien
- Basisdaten der Homepage
- Layout und Gestaltung
- Handling
- Inhalt
- Stichwort barrierefreies Internet
- Auswertung der Ergebnisse
- Fachhochschule Hannover
- Fachhochschule Braunschweig/Wolfenbüttel
- Fachhochschule Hildesheim/Holzminden/Göttingen
- Fachhochschule Osnabrück
- FH Emden/Leer und Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth (OOW)
- Darstellung Gesamtergebnis
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit befasst sich mit dem objektiven Vergleich der Webpräsenzen staatlicher Fachhochschulen in Niedersachsen. Der Fokus liegt dabei auf der Beurteilung der Internetauftritte im Hinblick auf ihre Eignung als Instrument des Personalmarketings.
- Analyse der Webpräsenzen von sechs niedersächsischen Fachhochschulen
- Bewertung der Internetauftritte anhand eines Kriterienkatalogs
- Identifizierung von Stärken und Schwächen der Websites in Bezug auf die Zielgruppe der potenziellen Studierenden
- Beurteilung der Wirksamkeit der Websites im Hinblick auf die Gewinnung von Studierenden
- Entwicklung von Empfehlungen zur Optimierung der Webpräsenzen
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt den Kontext und die Zielsetzung der Arbeit vor. Im zweiten Kapitel wird die Zieldefinition präzisiert, die auf den Vergleich der Webpräsenzen von sechs niedersächsischen Fachhochschulen im Hinblick auf das Personalmarketing abzielt. Das dritte Kapitel befasst sich mit der Zielgruppendefinition, die sich auf potenzielle Studierende konzentriert, insbesondere auf diejenigen, die sich für Betriebswirtschaftslehre interessieren. Im vierten Kapitel werden die Methodik und Vorgehensweise der Analyse erläutert, die auf einem Fragenkatalog mit 25 Fragen basiert, die über eine 5er-Skala bewertet werden. Das fünfte Kapitel definiert die Kriterien, die für die Bewertung der Webpräsenzen herangezogen werden, darunter Basisdaten der Homepage, Layout und Gestaltung, Handling, Inhalt und barrierefreies Internet. Die Kapitel 6.1 bis 6.5 präsentieren die detaillierte Auswertung der Ergebnisse für jede der sechs Fachhochschulen. Das siebte Kapitel fasst die Ergebnisse der Analyse zusammen und das achte Kapitel enthält ein Fazit.
Schlüsselwörter
Personalmarketing, Fachhochschulen, Webpräsenzen, Internetauftritt, Zielgruppe, Studierende, Betriebswirtschaftslehre, Methodik, Kriterien, Auswertung, Ergebnisse.
Häufig gestellte Fragen
Was ist das Ziel des Vergleichs der Fachhochschul-Homepages?
Ziel ist die objektive Bewertung der Webpräsenzen niedersächsischer Fachhochschulen als Instrument des Personalmarketings zur Gewinnung potenzieller Studierender.
Nach welchen Kriterien wurden die Homepages bewertet?
Die Kriterien umfassen Basisdaten, Layout und Gestaltung, Handling (Benutzerfreundlichkeit), Inhalt sowie die Barrierefreiheit im Internet.
Welche Fachhochschulen in Niedersachsen wurden untersucht?
Untersucht wurden unter anderem die Fachhochschulen Hannover, Braunschweig/Wolfenbüttel, Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Osnabrück sowie Emden/Leer und Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth.
Warum ist Barrierefreiheit für Hochschul-Websites wichtig?
Barrierefreiheit stellt sicher, dass alle potenziellen Studierenden, auch solche mit Einschränkungen, uneingeschränkten Zugang zu Informationen über Studiengänge und Angebote haben.
Welche Rolle spielt die Homepage im Personalmarketing einer Hochschule?
Die Homepage ist oft der erste Kontaktpunkt für Studieninteressierte. Ein professioneller Auftritt ist entscheidend, um sich im Wettbewerb um Studierende erfolgreich zu positionieren.
Wie wurde die Methodik der Untersuchung gestaltet?
Die Analyse basierte auf einem standardisierten Fragenkatalog mit 25 Fragen, die mithilfe einer 5er-Skala bewertet wurden, um eine objektive Vergleichbarkeit zu gewährleisten.
- Citation du texte
- Michael Langenfeld (Auteur), 2010, Vergleich aller Homepages staatlicher Fachhochschulen in Niedersachsen, unter dem Gesichtspunkt des Personalmarketings, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/147711
