Lebensaltersstufen stellten über mehrere Jahrhunderte ein Vorbild vieler Menschen in der Lebensführung dar. Meist in Form einer zweiseitigen Treppe, wurden einzelne Entwicklungs- und Karrierestufen des Lebens verbildlicht. Ihren Ursprung fanden diese Lebensstufen im 15. Jahrhundert und entwickelten sich schnell zu einem, nach heutigem Verständnis, Kultobjekt. Mit dem 1. Weltkrieg verschwand die Erscheinung der Lebensaltersstufen wieder fast komplett.
Die Bildnisse veränderten sich in den Jahrhunderten nicht nur durch die fortschreitende Technisierung. Diese Veränderungen soll versucht werden, mit der anzufertigen Belegarbeit zu untersuchen. Einzelne Bildnisse aus den verschiedenen Jahrhunderten sollen der Analyse zu Grunde liegen. Geklärt werden soll, welche Symbolik die Treppen anfänglich ausdrückten und welche Entwicklung die Treppen genommen haben. Von besonderem Augenmerk bei der Betrachtung, soll dabei die Frage sein, welche Bedeutung die Lebensaltersstufen für die Menschen eigentlich genau hatten. Auch die Frage, warum die Lebenstreppe plötzlich wieder verschwand soll versucht werden zu untersuchen. Abgeschlossen werden soll die Arbeit mit einem kleinen Exkurs, der sich mit der Frage beschäftigen soll, ob die Lebensaltersstufen heute wirklich nicht anzutreffen sind. Die Hausarbeit soll allgemeinsoziologischen Charakter haben.
Inhaltsverzeichnis
1. Abstract zur Hausarbeit „Die Entwicklung der Lebenstreppe“
4. Einleitung
5. Lebensaltersstufen
5.1. Begriffsbestimmung
5.2. Bildelemente
6. Entwicklung der Lebensaltersstufen
6.1. Anfänge im 16./17. Jahrhundert
6.2. Blütezeit im 18. und 19. Jahrhundert
6.3. Neuzeit
7. Bedeutung der Lebensaltersstufen
7.1. Allgemeine Bedeutung
7.2. Generationenbezogene Bedeutung
8. Lebensaltersstufen in der heutigen Zeit
8.1. Vorkommen und Verwendung
8.2. Symbolik
9. Zusammenfassung
10. Schlussfolgerung und Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die soziologische Entwicklung der „Lebenstreppe“ als bildhafte Darstellung des menschlichen Lebenslaufs, analysiert deren symbolische Bedeutung im Wandel der Jahrhunderte und erläutert die Gründe für ihr Verschwinden nach den Weltkriegen sowie ihre heutige Bedeutungslosigkeit.
- Historische Entstehung und Symbolik der Lebenstreppe ab dem 16. Jahrhundert.
- Unterschiedliche Rollenbilder von Mann und Frau im Spiegel der Bildnisse.
- Die Funktion der Lebenstreppe als Instrument der generationenübergreifenden Besitzregelung.
- Einfluss technischer und gesellschaftlicher Veränderungen (Industrialisierung, soziale Absicherung) auf die Darstellungsformen.
- Analyse zeitgenössischer Adaptionen im Vergleich zum historischen Urbild.
Auszug aus dem Buch
6.1. Anfänge im 16./17. Jahrhundert
Wie bereits erwähnt, lassen sich die ersten Abbildungen von Lebenstreppen auf die Mitte des 16. Jahrhunderts festlegen. Eines dieser Bildnisse ist der Holzschnitt von Jörg Breu dem Jüngeren (Abbildung 1).
Aufgrund der einfachen Verarbeitungstechnik zu dieser Zeit, handelt es sich um einen Holzschnitt in schwarz/weiß. Die im vorherigen Abschnitt erwähnten Bildelemente kann man alle in diesem Holzschnitt finden. Unter den jeweiligen Stufen befinden sich Fenster, in denen die zugehörigen Tiere der Stufen sitzen. Auch Elemente der Sterblichkeit sind zu finden. Unter der Treppe befindet sich eine Darstellung des Jüngsten Gerichts. Zusätzlich ‚thront‘ über der höchsten Stufe der Alterstreppe ein Skelet mit einen Bogen und Pfeilen. Dies ist ein deutliches Zeichen für den allgegenwärtigen Tod, der nicht nur im hohen Alter zuschlagen konnte zur damaligen Zeit.
An diesem Holzschnitt ist auffällig, dass die Männer im Aussehen der allgemeinen Vorstellung von Göttern ähneln. Vor allem die älteren Herren zeigen eine Ähnlichkeit mit den römischen Göttern, besonders Zeus. Hier zeigt sich, dass mit dem Alter und dem gewünschten Lebensablauf eine gewisse Weisheit verbunden sein sollte.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Abstract zur Hausarbeit „Die Entwicklung der Lebenstreppe“: Einführung in die Thematik der Lebensaltersstufen und deren historische Bedeutung sowie Zielsetzung der Analyse.
4. Einleitung: Hinführung zur Fragestellung der Arbeit bezüglich der Symbolik und des Wandels der Lebenstreppe.
5. Lebensaltersstufen: Definition des Begriffs sowie Erläuterung der verwendeten Bildelemente wie Tiere und Sprüche.
6. Entwicklung der Lebensaltersstufen: Untersuchung der historischen Entwicklung der Darstellungsform von den Anfängen bis in die Neuzeit.
7. Bedeutung der Lebensaltersstufen: Analyse der allgemeinen gesellschaftlichen sowie der generationenbezogenen Funktion des Bildnisses.
8. Lebensaltersstufen in der heutigen Zeit: Betrachtung zeitgenössischer Vorkommen und Verwendung der Lebenstreppe sowie deren heutige Symbolik.
9. Zusammenfassung: Rekapitulation der Wandlung des Bildnisses und die Gründe für dessen Bedeutungslosigkeit im modernen Zeitalter.
10. Schlussfolgerung und Fazit: Abschließende Einordnung der Ergebnisse und Reflexion über die Rolle der Lebenstreppe als stabiles Lebensmodell.
Schlüsselwörter
Lebenstreppe, Lebensaltersstufen, Biografie, Karriere, Symbolik, Lebenslauf, Generationenbeziehung, Rollenverständnis, Industrialisierung, Soziologie, Mittelalter, Moderne, Sterblichkeit, Sozialgeschichte, Lebensplanung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der soziologischen Untersuchung der sogenannten „Lebenstreppe“ als historisches Modell zur Verbildlichung des menschlichen Lebenslaufs.
Welche zentralen Themenfelder behandelt die Arbeit?
Zentral sind die historische Entstehung, die symbolische Bedeutung, die geschlechtsspezifischen Rollenbilder sowie die Ursachen für den Bedeutungsverlust dieses Modells im 20. Jahrhundert.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist es zu klären, welche Bedeutung die Lebenstreppe für die Menschen hatte, wie sich ihre Symbolik im Wandel der Zeit veränderte und warum sie nach den Weltkriegen fast vollständig verschwand.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es handelt sich um eine allgemeinsoziologische Arbeit, die historische Bildanalysen und die Untersuchung von Sekundärliteratur zur Sozialgeschichte des Alters kombiniert.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Begriffsbestimmung, die historische Entwicklung der Bildnisse, eine Analyse der generationenbezogenen Bedeutung und eine kritische Betrachtung zeitgenössischer, moderner Adaptionen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Schlüsselbegriffe sind unter anderem Lebenstreppe, Lebensaltersstufen, Sozialgeschichte, Symbolik und die Wandlung von Familien- und Rollenbildern.
Welche Rolle spielt die christliche Symbolik in den frühen Darstellungen?
Die frühe Lebenstreppe war stark christlich geprägt, was sich in Motiven wie dem Jüngsten Gericht oder der Darstellung des Lebens als frommer Weg in Richtung Paradies widerspiegelte.
Warum spielt die industrielle Entwicklung für die Arbeit eine wichtige Rolle?
Die Industrialisierung führte zu einer Mobilität und Standardisierung des Lebens, welche die traditionelle, auf der Großfamilie basierende Lebensplanung und damit die Notwendigkeit des Lebenstreppen-Modells verdrängte.
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- Marcus Raschke (Author), 2009, Die Entwicklung der Lebenstreppe, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/147746
