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Was zeichnet gute politische Bildung aus? Fachdidaktische Überlegungen am Beispiel einer exemplarischen Unterrichtsreihe

Title: Was zeichnet gute politische Bildung aus? Fachdidaktische Überlegungen am Beispiel einer exemplarischen Unterrichtsreihe

Term Paper , 2023 , 17 Pages , Grade: 1,0

Autor:in: Aenne Stumper (Author)

Didactics - Politics, Political Education
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Der Politikunterricht spielt eine zentrale Rolle bei der Vermittlung demokratischer Werte und Kompetenzen an Schüler:innen. Vor dem Hintergrund der dynamischen Natur der Demokratie zielt diese Arbeit darauf ab, die fachdidaktischen Grundlagen des Politikunterrichts zu beleuchten und Ansätze für eine erfolgreiche Vermittlung aufzuzeigen. Dabei wird insbesondere auf die Bedeutung eines reflektierten, werteorientierten Unterrichts eingegangen, der Schüler:innen zur gesellschaftlichen Teilhabe befähigt. Als Fallbeispiel dient die Unterrichtsreihe „Das Leben eines T-Shirts“, die eine praxisnahe Umsetzung politischer Bildung illustriert.

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Inhaltsverzeichnis

  • 1. Einleitung
  • 2. Fachdidaktischen Grundlagen
  • 3. Anwendung am Fallbeispiel zum Thema „Das Leben meines T-Shirts“ - Wie politisch ist Mode?
    • 3.1 Sachanalyse
    • 3.2 Vorstellen der Unterrichtsreihe
    • 3.3 Didaktischer Kommentar
  • 4. Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit untersucht, was guten Politikunterricht auszeichnet. Sie analysiert fachdidaktische Grundlagen und veranschaulicht diese anhand einer exemplarischen Unterrichtsreihe zum Thema "Das Leben meines T-Shirts". Der Fokus liegt auf der Vermittlung von Kompetenzen für gesellschaftliche Teilhabe und kritisches Denken im Kontext von Demokratie und politischer Bildung.

  • Fachdidaktische Grundlagen des Politikunterrichts
  • Der Beutelsbacher Konsens und die Frankfurter Erklärung
  • Analyse des Fallbeispiels „Das Leben eines T-Shirts“
  • Entwicklung von Kompetenzen für kritische Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Themen
  • Die Rolle der politischen Bildung in einer demokratischen Gesellschaft

Zusammenfassung der Kapitel

Kapitel 1: Einleitung Die Einleitung stellt die zentrale Frage nach den Merkmalen guten Politikunterrichts und skizziert den Aufbau der Arbeit.

Kapitel 2: Fachdidaktische Grundlagen Dieses Kapitel beleuchtet die historische Entwicklung des Begriffs "politische Bildung" und diskutiert den Bildungsauftrag sowie die Grundprinzipien des Politikunterrichts, insbesondere den Beutelsbacher Konsens und die Frankfurter Erklärung.

Kapitel 3: Anwendung am Fallbeispiel zum Thema „Das Leben meines T-Shirts“ - Wie politisch ist Mode? Dieses Kapitel präsentiert eine Sachanalyse, eine Unterrichtsreihe und einen didaktischen Kommentar zum Thema Mode und deren politische Implikationen.

Schlüsselwörter

Politische Bildung, Politikunterricht, Demokratie, Beutelsbacher Konsens, Frankfurter Erklärung, gesellschaftliche Teilhabe, kritisches Denken, Kompetenzentwicklung, Sachanalyse, Unterrichtsreihe.

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Details

Title
Was zeichnet gute politische Bildung aus? Fachdidaktische Überlegungen am Beispiel einer exemplarischen Unterrichtsreihe
College
Free University of Berlin  (Politikdidaktik und politische Bildung)
Course
Einführung in die Politikdidaktik
Grade
1,0
Author
Aenne Stumper (Author)
Publication Year
2023
Pages
17
Catalog Number
V1490192
ISBN (PDF)
9783389072387
ISBN (Book)
9783389072394
Language
German
Tags
politische Bildung Politikdidaktik Fachdidaktik Beutelsbacher Konsens Überwältigungsverbot Kontroversitätsgebot Demokratie Politikunterricht
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Aenne Stumper (Author), 2023, Was zeichnet gute politische Bildung aus? Fachdidaktische Überlegungen am Beispiel einer exemplarischen Unterrichtsreihe, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1490192
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