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Das Kontroversitätsgebot. Intransparente Lehrersubjektivität als Risiko unreflektierter Beeinflussung Lernender?

Autor:in: Annika Hartwig (Auteur)

Matière: Didactique - Politique, Education politique

Catégorie: Élaboration , 2016 , Note: 1,3

Prix: US$ 16,99
Grenzen der Kontroversität. Inwieweit lässt sich das Kontroversitätsgebot des Beutelsbacher Konsenses im Sozialkundeunterricht verwirklichen?

Autor:in: Anonym (Auteur)

Matière: Politique - Système politique de l'Allemagne

Catégorie: Dossier / Travail , 2017 , Note: 1,0

Prix: US$ 16,99
Fachdidaktische Prinzipien der politischen Bildung
Der Beutelsbacher Konsens und Konfliktorientierung im Politikunterricht

Autor:in: Sarah Bastemeyer (Auteur)

Matière: Didactique - Politique, Education politique

Catégorie: Dossier / Travail , 2013 , Note: 2,0

Prix: US$ 16,99
Schulische Meinungsbildungsprozesse. Im Spannungsfeld zwischen freiheitlich demokratischer Grundordnung und Korrekturfunktion des Beutelsbacher Konsens

Autor:in: Laura Marie Bücker (Auteur)

Matière: Didactique - Politique, Education politique

Catégorie: Dossier / Travail , 2020 , Note: 1,0

Prix: US$ 16,99
Der Beutelsbacher Konsens in den Zeiten des Krieges in der Ukraine
Die Planung und Gestaltung von Sozialkundeunterricht vor dem Hintergrund politischer Kontroversität und ethischer Verantwortung

Autor:in: Anonym (Auteur)

Matière: Didactique - Education Civique / Sociale

Catégorie: Thèse de Master , 2023 , Note: 1,0

Prix: US$ 42,99
Kontroversität – (k)ein Thema in der kaufmännischen beruflichen Bildung?

Autor:in: Tim Ahrens (Auteur)

Matière: Didactique - Gestion d'entreprise, Pédagogie des Sciences Economiques

Catégorie: Thèse de Master , 2015 , Note: 1,0

Prix: US$ 42,99
Politische Bildung im Spannungsfeld zwischen demokratischer Verpflichtung und Meinungsfreiheit. Zum Umgang mit rechtsextremen Schülerkonzepten im Unterricht

Autor:in: Marius Hummitzsch (Auteur)

Matière: Didactique - Politique, Education politique

Catégorie: Epreuve d'examen , 2013 , Note: 1,0

Prix: US$ 34,99
Emotionen im Politikunterricht
Können durch das Anwenden digitaler Medien im Politikunterricht Emotionen hervorgebracht werden, welche dann die Gefahr der Überwältigung der Schülerinnen und Schüler (SUS) mit sich bringen?

Autor:in: Safir Aslam (Auteur)

Matière: Didactique - Politique, Education politique

Catégorie: Dossier / Travail , 2020 , Note: 1.0

Prix: US$ 16,99