Der kürzlich erschienene Millennium Development Goals Report der Vereinten Nationen bietet nur wenig Grund zur Freude: So konnten während der letzten Jahre Armut und Hunger in vielen Ländern der sog. „Dritten Welt“ zwar verringert werden, jedoch besteht nach wie vor ein immenses Wohlstandsgefälle zwischen den reichen Industrienationen des Nordens und den weniger entwickelten Staaten des Südens. Derzeit leben rund 1,5 Milliarden Menschen in Südostasien, Lateinamerika und Afrika von weniger als $1,25 am Tag und ganze 800 Millionen von ihnen gelten als stark unterernährt. Bei der Betrachtung solcher Zahlen drängt sich automatisch folgende Frage auf: Welche Ursachen sind dafür verantwortlich, dass bestimmte Staaten weniger entwickelt sind als andere, und wie lässt sich dieser Zustand der Unterentwicklung überwinden? Theorien, die sich solchen und ähnlichen Fragen widmen, bezeichnet man als „Entwicklungstheorien“. Jedoch sind verschiedene Entwicklungstheoretiker zu unterschiedlichen Antworten auf besagte Fragen gelangt, weshalb sich heute diverse theoretische Strömungen gegenüberstehen, die allesamt verschiedene Erklärungsansätze und Lösungsstrategien für das Problem der Unterentwicklung bieten. In den vergangenen Jahrzehnten wurde die entwicklungstheoretische Diskussion aber fast ausschließlich durch zwei von ihnen dominiert, nämlich die sog. „Modernisierungstheorie“ einerseits und die sog. „Dependenztheorie“ andererseits. Ziel dieser Arbeit ist es daher, dem/der Leser/-in sowohl die Modernisierungs- als auch die Dependenztheorie in ihren Grundzügen zu erläutern. Dazu soll zunächst noch einmal kurz umrissen werden, worum es sich bei den Entwicklungstheorien genau handelt, bevor dann die Ursprünge und der Entstehungskontext sowie die zentralen Annahmen und Argumente beider Theorierichtungen vorgestellt werden. Darüber hinaus sind die wichtigsten Kritikpunkte, die verschiedene Autoren sowohl gegen die Modernisierungs- als auch gegen die Dependenztheorie vorgebracht haben, Gegenstand dieser Arbeit, da es für das Verständnis und die Bewertung einer Theorie durchaus förderlich sein kann, deren wesentliche Schwachstellen zu kennen. Der vierte und letzte Punkt dient zur Gegenüberstellung beider Paradigmen, um so die wesentlichen Unterschiede zwischen Modernisierungs- und Dependenztheorie herauszuarbeiten, bevor ich dann in einem abschließenden Fazit Stellung beziehe zur Brauchbarkeit beider Strömungen sowie zum derzeitigen Stand der Entwicklungstheorie allgemein.
Inhaltsverzeichnis
A: Einleitung
B: Entwicklungstheorie, Modernisierungstheorie, Dependenztheorie
1. Was sind Entwicklungstheorien?
2. Die Modernisierungstheorie
2.1 Ursprünge und Entstehung
2.2 Annahmen und Argumentation
2.3 Zur Kritik an modernisierungsorientierten Ansätzen
3. Die Dependenztheorie
3.1 Ursprünge und Entstehung
3.2 Annahmen und Argumentation
3.3 Zur Kritik an dependenzorientierten Ansätzen
4. Zum Vergleich zwischen Modernisierungs- und Dependenztheorie
C: Fazit
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Die vorliegende Arbeit verfolgt das Ziel, die beiden dominanten entwicklungstheoretischen Paradigmen – die Modernisierungstheorie und die Dependenztheorie – in ihren Grundzügen zu erläutern, ihre jeweiligen theoretischen Ursprünge sowie Argumentationsmuster darzustellen und die zentrale Kritik an beiden Strömungen aufzuzeigen, um abschließend einen strukturierten Vergleich der Ansätze vorzunehmen.
- Grundlegende Definition und Einordnung von Entwicklungstheorien.
- Detaillierte Analyse der Modernisierungstheorie (Ursprünge, Annahmen, Kritik).
- Detaillierte Analyse der Dependenztheorie (Ursprünge, Annahmen, Kritik).
- Gegenüberstellung der beiden Paradigmen anhand von sechs Vergleichskategorien.
- Diskussion über die Brauchbarkeit und den aktuellen Status der Großtheorien in der Entwicklungspraxis.
Auszug aus dem Buch
2.2 Annahmen und Argumentation
Ausgangspunkt sämtlicher modernisierungsorientierter Ansätze ist die These, dass Unterentwicklung hauptsächlich – wenn nicht sogar ausschließlich – auf endogene, d. h. interne Faktoren zurückzuführen ist, also in den Entwicklungsländern selbst begründet liegt. Zu besagten Faktoren zählen in erster Linie traditionelle Denk- und Verhaltensweisen wie z. B. eine unzureichende oder gänzlich fehlende Säkularisation, aber auch Phänomene wie eine mangelnde Investitionsneigung, Korruption und Misswirtschaft sowie ungünstige geoklimatische Gegebenheiten sind für die Rückständigkeit der nichtindustrialisierten Gesellschaften verantwortlich. Die auf diese Weise verursachte Unterentwicklung wird jedoch als relativer Zustand angesehen, der früher oder später unweigerlich überwunden wird. Entwicklung ist demnach ein Prozess, der irgendwann einmal jede Gesellschaft erfasst und als unausweichlich gilt. Unterentwickelte Gesellschaften können daher als Übergangsgesellschaften angesehen werden, die sich auf dem Weg von der Tradition zur Moderne und damit hin zu einem entwickelten Zustand befinden.
Tradition und Moderne sind auch die beiden zentralen Kategorien innerhalb der Modernisierungstheorie, die einen diametralen Gegensatz bilden. Als modern gelten v. a. ein weit verbreiteter Alphabetismus, ein abstraktes und formelles Rechtssystem, eine ausgeprägte Säkularisierung, Staatenbildung und Nationenbildung sowie ein hohes Maß an Rationalisierung, Verwissenschaftlichung, Demokratisierung, Bürokratisierung, Technisierung, Mobilität (sowohl räumlich als auch sozial und kommunikativ) und sozialer Differenzierung. Als traditionell hingegen gilt alles, was nicht modern ist, d. h. Tradition ist als eine Art „Restkategorie“ zu verstehen. Dementsprechend wird die interne Struktur der unterentwickelten „Drittweltländer“ von Modernisierungstheoretikern als dualistisch angesehen, d. h. in ihnen existieren sowohl traditionelle als auch moderne Denk- und Verhaltensweisen bzw. Sektoren und Bereiche, die relativ beziehungslos nebeneinander stehen. Da traditionelle Denk- und Verhaltensweisen wie bereits erwähnt ein zentrales Hemmnis für den Prozess der Entwicklung darstellen, gilt es für die Entwicklungsländer, ihre modernen Sektoren auszudehnen und im Gegenzug ihre traditionellen Bereiche zu reduzieren und später ganz zu beseitigen.
Zusammenfassung der Kapitel
A: Einleitung: Diese Einleitung führt in die Problematik des globalen Wohlstandsgefälles ein und stellt die beiden zentralen entwicklungstheoretischen Strömungen vor, die im weiteren Verlauf detailliert untersucht werden.
B: Entwicklungstheorie, Modernisierungstheorie, Dependenztheorie: Dieses Hauptkapitel erläutert zunächst den Begriff der Entwicklungstheorie, bevor es die Entstehung, die zentralen Thesen sowie die Kritik an der Modernisierungstheorie und der Dependenztheorie systematisch gegenüberstellt.
C: Fazit: Das Fazit fasst die Kernergebnisse der Untersuchung zusammen, bewertet die Schwachstellen beider Paradigmen und diskutiert die Notwendigkeit, von den Großtheorien zu differenzierteren, multikausalen Erklärungsmodellen überzugehen.
Schlüsselwörter
Entwicklungstheorie, Modernisierungstheorie, Dependenztheorie, Unterentwicklung, Dritte Welt, Industrienationen, Strukturfunktionalismus, Weltwirtschaft, Kapitalismus, Exogene Faktoren, Endogene Faktoren, Tradition, Moderne, Entwicklungspolitik, Sozialismus.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit grundlegend?
Die Arbeit untersucht und vergleicht die zwei einflussreichsten entwicklungstheoretischen Ansätze, die Modernisierungs- und die Dependenztheorie, um deren Erklärungsansätze für Unterentwicklung und die daraus abgeleiteten Lösungsstrategien zu analysieren.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Die Arbeit fokussiert sich auf die Ursprünge der Theorien, deren grundlegende Annahmen zur Unterentwicklung, die Sichtweise auf Tradition und Moderne sowie die unterschiedlichen wirtschaftspolitischen Handlungsempfehlungen für Entwicklungsländer.
Was ist die Forschungsfrage bzw. das Ziel der Arbeit?
Das primäre Ziel ist es, die Unterschiede und Gemeinsamkeiten beider Theorien transparent zu machen, um dem Leser eine fundierte Bewertung der Erklärungsmodelle zur Überwindung von Unterentwicklung zu ermöglichen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer theoretischen Analyse und einem vergleichenden Literaturstudium, bei dem anhand von sechs definierten Kategorien die Argumentationsmuster beider Paradigmen gegenübergestellt werden.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Vorstellung der Modernisierungstheorie und der Dependenztheorie mit ihren jeweiligen Entstehungsgeschichten, Kernargumenten und der wissenschaftlichen Kritik, gefolgt von einem direkten Vergleich beider Ansätze.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?
Zentrale Begriffe sind neben der Modernisierungs- und Dependenztheorie insbesondere die Unterscheidung zwischen endogenen und exogenen Faktoren, das Konzept der "Lumpenentwicklung" sowie der Gegensatz zwischen Tradition und Moderne.
Was unterscheidet das Verständnis von Unterentwicklung in beiden Theorien?
Während die Modernisierungstheorie Unterentwicklung als "Rückständigkeit" betrachtet, die durch Annäherung an westliche Standards überwunden werden kann, sieht die Dependenztheorie darin einen Prozess der "Lumpenentwicklung" durch Ausbeutung innerhalb des kapitalistischen Weltsystems.
Warum wird die Anwendung von Großtheorien im Fazit kritisiert?
Der Autor kritisiert, dass Großtheorien aufgrund ihres fehlenden Differenzierungsvermögens die komplexe Realität der heterogenen Staaten der "Dritten Welt" nicht ausreichend erfassen können und daher in der Praxis nur begrenzten Erfolg zeigen.
- Quote paper
- Michael Neureiter (Author), 2010, Modernisierungs- und dependenzorientierte Ansätze in der Entwicklungstheorie im Vergleich, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/149034
