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Motivation im Kunstunterricht

Gestaltung multifunktionaler Turmmodelle innerhalb des Faches Kunsterziehung der Klasse 9 im Hinblick auf Motivationshandlungen am Beispiel der Realisierung des Olympiaparkes für die Olympischen Spiele in Leipzig 2012


Proyecto/Trabajo fin de carrera, 2003

86 Páginas, Calificación: 1,0


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Detalles

Título
Motivation im Kunstunterricht
Subtítulo
Gestaltung multifunktionaler Turmmodelle innerhalb des Faches Kunsterziehung der Klasse 9 im Hinblick auf Motivationshandlungen am Beispiel der Realisierung des Olympiaparkes für die Olympischen Spiele in Leipzig 2012
Calificación
1,0
Autor
Año
2003
Páginas
86
No. de catálogo
V149234
ISBN (Ebook)
9783640630158
ISBN (Libro)
9783640630493
Tamaño de fichero
11555 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Kunstunterricht, Kunstpädagogik, Motivation, Ausstellung, Ausstellungsarbeit, Künstlerische Praxis, Olympische Spiele, Gymnasium, Architektur, Perspektiven, Froschperspektive, Frontalperspektive, Vogelperspektive, Perspektivenarbeitsblatt, Arbeitsblatt, Arbeitsblätter, Turmmodelle, Türme, Olympiatürme, Unterrichtsvorbereitung, Kunstprojekt, Projekt, Projektunterricht, Schülerkunst, Schülerkunstwerke, Ausstellungsgestaltung, Museum, Museumspädagogik, Kunstdidaktik, Fachdidaktik, Stefan Spengler, Spengler, Schülergalerie, Produktion, Rezeption, Reflexion, Kunstausstellung
Citar trabajo
Stefan Spengler (Autor), 2003, Motivation im Kunstunterricht, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/149234

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Título: Motivation im Kunstunterricht


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