Diese Unterweisung beschreibt die umfassende Planung und Durchführung einer Ausbildungseinheit für Auszubildende. Im ersten Abschnitt wird die Planungsphase detailliert dargestellt, beginnend mit der Vorstellung der Auszubildenden und der Einordnung des Themas gemäß der Ausbildungsordnung. Es werden die didaktischen Prinzipien erläutert und klare Lernziele definiert, die verschiedene Lernzielbereiche abdecken. Die Auswahl der geeigneten Methoden, insbesondere die Vier-Stufen-Methode, wird hervorgehoben, und die notwendigen Materialien und Werkzeuge für jede Phase werden aufgeführt. Besonderes Augenmerk wird auf mögliche Unfallgefahren gelegt, um die Sicherheit zu gewährleisten. Der zweite Abschnitt konzentriert sich auf die Durchführung der Ausbildungseinheit. Er beginnt mit der Vorbereitung der Auszubildenden, gefolgt von einer detaillierten Arbeitszergliederung. Dies umfasst einen Ausführungsversuch sowie die anschließende Übung und Festigung, um die erlernten Fähigkeiten zu verankern. Dieser strukturierte Ansatz zielt darauf ab, einen gründlichen und effektiven Ausbildungsprozess sicherzustellen, der die Auszubildenden mit dem notwendigen Wissen und den Fähigkeiten ausstattet und dabei ihre Sicherheit und Entwicklung priorisiert.
Inhaltsverzeichnis
- Planung der Ausbildungseinheit
- Auszubildende
- Einordung des Themas laut Ausbildungsordnung
- Didaktische Prinzipien
- Lernziele
- Lernzielbereiche
- Methodenwahl (4-Stufen-Methode)
- Materialien/Werkzeuge der 4 Phasen
- Besondere Unfallgefahren
- Durchführung der Ausbildungseinheit
- Vorbereiten des Auszubildenden
- Arbeitszergliederung
- Ausführungsversuch
- Übung und Festigung
- Anhang
- Bilder
- Quellenangabe
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Unterweisung befasst sich mit der fachgerechten Montage eines Tellerventils im Kontext der Ausbildung zum Anlagenmechaniker für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik. Ziel ist es, dem Auszubildenden die notwendigen Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten zu vermitteln, um Tellerventile als Lüftungsauslässe in Lüftungsanlagen fachgerecht zu montieren. Die Unterweisung folgt dem Prinzip des handlungsorientierten Lernens und Lehrens, wobei praktische Arbeitsschritte im Vordergrund stehen.
- Die Bedeutung von Tellerventilen in der Lüftungstechnik
- Die Einordnung des Themas in den Ausbildungsrahmenplan
- Die Auswahl und Anwendung geeigneter Materialien und Werkzeuge
- Die Einhaltung von Sicherheits- und Unfallverhütungsvorschriften
- Praktische Umsetzung der Montage eines Tellerventils
Zusammenfassung der Kapitel
Die Planung der Ausbildungseinheit beinhaltet die Vorstellung des Auszubildenden, die Einordnung des Themas in den Ausbildungsrahmenplan, die Darlegung der didaktischen Prinzipien, die Definition der Lernziele und die Auswahl der Lehrmethode. Im Kapitel "Durchführung der Ausbildungseinheit" werden die einzelnen Schritte der Montage eines Tellerventils erläutert und der Ablauf der Ausbildungseinheit beschrieben. Der Anhang enthält Bilder und Quellenangaben.
Schlüsselwörter
Tellerventil, Lüftungstechnik, Montage, Ausbildung, Anlagenmechaniker, Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik, Ausbildungsrahmenplan, Didaktische Prinzipien, Lernziele, Materialien, Werkzeuge, Unfallgefahren, Arbeitszergliederung, Ausführungsversuch, Übung, Festigung.
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- Anonym (Autor), 2024, Montage eines Abluft-Tellerventils (Unterweisung Anlagenmechaniker), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1493162
