Página de inicio >  Catálogo >  Sociología - Relaciones y Familia

Geschlechtsspezifische Konnotationen im Fach Sport

Diversität in der Schule


Trabajo Escrito, 2010

12 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Einführung
1.1 Ein kurzer Überblick über das Thema

2 Gender und Unterricht

3 Eine geschlechtertheoretische Perspektive auf den (Schul)Sport
3.1 Die geschlechtertheoretische Perspektive
3.2 Schuladministrative Rahmenbedingungen für den Schulsport
3.3 Gender und schulinterne Schulsportentwicklung
– eine Bestandsaufnahme

4 Reflexive Koedukation vs. geschlechtshomogenes Unterrichten
im Schulsport

5 Interviews mit Experten zum Thema
5.1 Gender und Gender Mainstreaming im Schulsport – eine Studie

6 Literatur

Final del extracto de 12 páginas

Detalles

Título
Geschlechtsspezifische Konnotationen im Fach Sport
Subtítulo
Diversität in der Schule
Universidad
University of Hildesheim  (Institut für Sozialwissenschaften)
Curso
Sozialstrukturanalyse - Gender: Diversität in der Schule
Calificación
1,3
Autor
Año
2010
Páginas
12
No. de catálogo
V150304
ISBN (Ebook)
9783640616954
ISBN (Libro)
9783640616398
Tamaño de fichero
476 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Geschlecht, Schulsport, Sport, Schule, Unterschiede
Citar trabajo
Svenja Strohmeier (Autor), 2010, Geschlechtsspezifische Konnotationen im Fach Sport, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/150304

Comentarios

  • No hay comentarios todavía.
Leer eBook
Título: Geschlechtsspezifische Konnotationen im Fach Sport


Textos similares


Cargar textos

Sus trabajos académicos / tesis:

- Publicación como eBook y libro impreso
- Honorarios altos para las ventas
- Totalmente gratuito y con ISBN
- Le llevará solo 5 minutos
- Cada trabajo encuentra lectores

Así es como funciona