Extrait
Gliederung
1. Standortbestimmung
1.1. Erst Bilder, erste Fragen
1.2. Überblick
2. Die UN-Kinderrechtskonvention
2.1. Die Entstehung
2.2. Das Konzept
2.3. Kritik
2.4. Deutschland
3. Das Paradigma der Kindheit – Werte im Wandel
4. Implikationen für den pädagogischen Alltag
5. Zusammenfassung
6. Quellenverzeichnis
6.1. Literaturquellen
6.2. Internet
Fin de l'extrait de 15 pages
- Citation du texte
- Dr. Phil. Kathrin Kiss-Elder (Auteur), 2007, Haben Kinder Rechte?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/150501
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