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Wissensbasierte Regionalentwicklung - Das Konzept der "Lernenden Region"


Trabajo de Seminario, 2010

37 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

TABELLEN UND ABBILDUNGSVERZEICHNIS

1. EINLEITUNG

2. PARADIGMENWECHSEL UND DIE NOTWENDIGKEIT NEUER ANSÄTZE

3. DAS KONZEPT DER „LERNENDEN REGION“
3.1 THEORETISCHE EINORDNUNG
3.2 DEFINITION
3.3 ZIELE
3.4 MERKMALE
3.5 AKTEURE

4. KRITISCHE BETRACHTUNG UND SPANNUNGSFELDER ZWISCHEN ANSPRUCH UND WIRKLICHKEIT

5. FALLBEISPIELE
5.1 DIE LERNENDE REGION GRAZ
5.1.1 Geographische Abgrenzung
5.1.2 Aufgaben und Ziele
5.1.3 Initiierung und Verlauf des Konzeptes Lernende Region Graz
5.1.4 Vergleich zwischen Theorie und Praxis
5.2 LERNENDE REGION MIA – MITTELDEUTSCHE INDUSTRIEREGION IM AUFBRUCH
5.2.1 Geographische Abgrenzung
5.2.2 Aufgaben und Ziele
5.2.3 Ergebnisse
5.2.4 Vergleich zwischen Theorie und Praxis

6. FAZIT

7. QUELLEN UND LITERATURVERZEICHNIS

Final del extracto de 37 páginas

Detalles

Título
Wissensbasierte Regionalentwicklung - Das Konzept der "Lernenden Region"
Universidad
Martin Luther University  (Oberseminar Wirtschaftsgeographie – Regionalökonomik)
Calificación
1,0
Autor
Año
2010
Páginas
37
No. de catálogo
V151187
ISBN (Ebook)
9783640625550
ISBN (Libro)
9783640625260
Tamaño de fichero
674 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Lernende Region Lernende Regionen Konzept der Lernenden Region
Citar trabajo
Felix Hacker (Autor), 2010, Wissensbasierte Regionalentwicklung - Das Konzept der "Lernenden Region", Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/151187

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Título: Wissensbasierte Regionalentwicklung - Das Konzept der "Lernenden Region"


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