[...] Praktische Probleme mit der deduktiv-nomologischen Erklärung
- in der Psychologie sind keine Gesetze im Sinne des H-O-Schemas bekannt, somit ist
die ideale Form der Erklärung nicht möglich
- Gesetze lassen sich nicht endgültig bestätigen, also verifizieren; Da Gesetze einen
unendlichen Geltungsbereich haben, können noch so viele vergangene und
gegenwärtige Ereignisse, die mit der Aussage übereinstimmen, nicht zu dem Schluß
berechtigen, dass auch alle zukünftigen Ereignisse das Gesetz verifizieren werden.
- Nur wenn Gesetz und Randbedingung empirischen Gehalt haben, wird etwas über die
Realität ausgesagt. Ist dies nicht der Fall, dann kann auch kein empirisches Phänomen
erklärt werden.
- Nur wenn Gesetz und Randbedingung wahr sind, also zutreffen, kann von einer
korrekten Erklärung gesprochen werden.
Lässt sich das Explanandum nicht mithilfe des gegebenen Gesetzes herleiten, so benötigt man
ein anderes deterministisches Gesetz, das die logische Deduktion zulässt. (bzw. ein nichtdeterministisches
Gesetz (statistisches G.)) [...]
Inhaltsverzeichnis
1. Was ist eine wissenschaftliche Erklärung?
2. Deduktiv-Nomologische Erklärung nach Hempel-Oppenheim
3. Induktiv-Statistische Erklärung
4. Dispositionelle + Genetische Erklärung
5. Unvollständige Erklärungen
6. Zusammenfassung
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Das vorliegende Seminar-Referat befasst sich mit den wissenschaftstheoretischen Grundlagen wissenschaftlicher Erklärungen und untersucht deren methodische Anwendung in der Psychologie, insbesondere im Kontext der Versuchsplanung.
- Kriterien und logische Struktur wissenschaftlicher Erklärungsmodelle.
- Differenzierung zwischen deterministischen und statistischen Erklärungen.
- Methodologische Anforderungen an empirische Gesetzmäßigkeiten.
- Kritische Analyse von unvollständigen oder nicht hinreichenden Erklärungsansätzen.
Auszug aus dem Buch
Deduktiv-nomologische Erklärung nach Hempel-Oppenheim (1948)
EXPLANANS a) allgem. deterministische(s) Gesetz(e) / Theorie(n)
(„Warum-Antwort“) b) Einzelfall / spezieller Sachverhalt / Randbedingung
EXPLANANDUM c) zu erklärendes Phänomen (folgt logisch aus dem Explanans)
(„Warum-Frage“)
- das zu erklärende Phänomen (Explanandum) wird über logische Deduktion aus einem allgemeinen Gesetz (-nomos-) abgeleitet
Konstruiertes Beispiel:
EXPLANANS a) Wenn die Arbeitslosigkeit steigt, nimmt der Stimmenanteil extremistischer Parteien zu.
b) In der BRD ist im Jahr 1980 die Arbeitslosigkeit gestiegen.
EXPLANANDUM c) Der Stimmenanteil extremistischer Parteien ist 1980 in der BRD gestiegen.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Was ist eine wissenschaftliche Erklärung?: Dieses Kapitel definiert wissenschaftliche Erklärungen als die kausale Beantwortung von Warum-Fragen durch die Rückführung auf zugrunde liegende Gesetzmäßigkeiten.
2. Deduktiv-Nomologische Erklärung nach Hempel-Oppenheim: Hier wird das klassische H-O-Schema vorgestellt, bei dem Phänomene logisch zwingend aus allgemeinen deterministischen Gesetzen und spezifischen Randbedingungen abgeleitet werden.
3. Induktiv-Statistische Erklärung: Dieses Kapitel erläutert Erklärungen, die auf probabilistischen Aussagen basieren, bei denen das Explanandum nicht mehr zwingend aus dem Explanans folgt.
4. Dispositionelle + Genetische Erklärung: Es wird dargelegt, wie Dispositionen und Entwicklungsverläufe als erklärende Faktoren herangezogen werden können, besonders in der Entwicklungspsychologie.
5. Unvollständige Erklärungen: Dieses Kapitel kritisiert verschiedene Formen mangelhafter Erklärungsmodelle wie implizite, Ad-hoc-, partielle und Ex-post-Erklärungen.
6. Zusammenfassung: Ein kurzes Resümee über die Bedeutung wissenschaftlicher Erklärungen in der theoretischen Psychologie und den Cognitive Sciences.
Schlüsselwörter
Wissenschaftliche Erklärung, Hempel-Oppenheim-Schema, Deduktiv-nomologische Erklärung, Induktiv-statistische Erklärung, Explanans, Explanandum, Kausalität, Determinismus, Probabilistische Aussage, Disposition, Manifestationsgesetz, Ad-hoc-Erklärung, Wissenschaftstheorie, Psychologie, Empirische Überprüfbarkeit.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt die wissenschaftstheoretischen Grundlagen, wie Phänomene im Rahmen der psychologischen Forschung kausal erklärt werden können.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Felder umfassen die Struktur wissenschaftlicher Erklärungen, die Abgrenzung verschiedener Erklärungsmodelle sowie die methodischen Gütekriterien.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Ziel ist es, ein Verständnis für die logische Form von Erklärungen zu vermitteln, um diese korrekt in der Versuchsplanung und wissenschaftlichen Arbeit einzusetzen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt eine wissenschaftstheoretische Analyse basierend auf den Modellen von Hempel und Oppenheim, ergänzt durch eine kritische Erörterung psychologischer Erklärungsansätze.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden deduktiv-nomologische und induktiv-statistische Erklärungsmodelle kontrastiert und verschiedene Formen fehlerhafter oder unvollständiger Erklärungen analysiert.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den zentralen Begriffen zählen Explanans, Explanandum, Kausalität, wissenschaftliche Erklärung und logische Deduktion.
Warum ist das H-O-Schema für Psychologen relevant?
Es dient als theoretischer Standard, um den logischen Anspruch an eine wissenschaftliche Erklärung zu definieren, auch wenn die praktische Umsetzung durch die Komplexität psychologischer Phänomene erschwert wird.
Was unterscheidet eine Ad-hoc-Erklärung von einer wissenschaftlichen Erklärung?
Eine Ad-hoc-Erklärung postuliert ein Gesetz lediglich, um einen spezifischen Sachverhalt zu retten, ohne dass dieses Gesetz vorab unabhängig empirisch geprüft wurde.
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- Henning Petrat (Author), 2003, Wissenschaftliche Erklärung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/15118
