Kreatives Schreiben einer Abenteuergeschichte in einer dritten Schulklasse

Plan d'enseignement , 2010 , 15 Pages , Note: 1,2

Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique

Thema der Unterrichtssequenz: Kreatives Schreiben und Erzählen zur „Schatztruhe.“
Thema der Stunde: Schreibanlass: Entwicklung einer Abenteuergeschichte.

Die Schülerinnen und Schüler entwickeln eine individuelle Schreibidee zu den Stimuli (Schatztruhe, Augenklappe, Edelsteine, Schnuller, Stein, Vogel) und schreiben eine Abenteuergeschichte dazu, um ihrer Kreativität und ihrem Schreibpotential Ausdruck zu verleihen.

Inhaltsverzeichnis

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Dieser Text befasst sich mit [Zusammenfassung der Ziele und Hauptaussagen des Textes].

• [Erster Schlüsselpunkt]
• [Zweiter Schlüsselpunkt]
• [Dritter Schlüsselpunkt]
• [Vierter Schlüsselpunkt (optional)]
• [Fünfter Schlüsselpunkt (optional)]

Zusammenfassung der Kapitel

• [Zusammenfassung des ersten Kapitels]
• [Zusammenfassung des zweiten Kapitels]
• [Zusammenfassung des dritten Kapitels]

Schlüsselwörter

[Zusammenfassende Beschreibung der wichtigsten Schlüsselbegriffe und -themen des Textes].

• Université: Studienseminar Helmstedt
• Note: 1,2
• Auteur: Bachelor of Arts/ Master of Education Ute Heijenga (Auteur)
• Année de publication: 2010
• Pages: 15
• N° de catalogue: V151372
• ISBN (ebook): 9783640648078
• ISBN (Livre): 9783640647897
• Langue: allemand
• mots-clé: kreatives Schreiben, Schreiben zu Stimuli