Das Ziel dieser Seminararbeit ist es, einen groben Überblick über wichtige Aspekte zu geben, die in der Elternarbeit mit Eltern mit Migrationshintergrund zu beachten sind. Hervorzuheben ist, dass nicht alle Formen der Elternarbeit erklärt werden. Außerdem soll diese Seminararbeit erklären, warum Elternarbeit so wichtig ist und welche Probleme dabei auftreten können. Der Begriff „Eltern“ wird in der Seminararbeit als Oberbegriff für alle Erziehungsberechtigten der zu betreuenden Kinder verwendet. Darüber hinaus ist auch zu betonen, dass die in der Seminararbeit genannten Herausforderungen nicht nur bei Eltern mit Migrationshintergrund auftreten können und auch nicht pauschal alle Eltern mit Migrationshintergrund betreffen. Des weiteren wird nicht zwischen der Abstammung von Migranteneltern und der daraus resultierenden kulturellen Besonderheit unterschieden.
In der heutigen Gesellschaft ist das Aufeinandertreffen unterschiedlicher Kulturen ein allgegenwärtiges Thema. In einer Kindertageseinrichtung ist eine rein deutsche Kindergruppe zur absoluten Seltenheit geworden. Dies bestätigt auch die Statistik, die aufzeigt, dass die Anzahl an Kindertagesplätzen für Kinder mit Migrationshintergrund in den vergangenen Jahren stark gestiegen ist (Olszenka & Riedel, 2020). Für ein friedliches Zusammenleben in einer Gesellschaft mit verschiedenen Kulturen, ist es wichtig, dass der Grundstein bereits in der frühen Kindheit gelegt wird. Wird dieser Aspekt in der frühen Kindheit erlernt, bemerken Kinder in der Regel überhaupt keine kulturellen Unterschiede (Deutscher Kulturrat, 2007).
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Interkulturalität in Kindertageseinrichtungen
- Definition Migrationshintergrund
- Definition Interkulturalität
- Definition Elternarbeit
- Definition Sprachschwierigkeiten
- Zusammenarbeit zwischen Eltern und einer Kindertageseinrichtung
- Formen der Elternarbeit
- Einzelperson bezogene Formen der Elternarbeit
- Anmeldegespräch
- Gespräch zwischen Tür und Angel
- Einzelgespräch
- Hausbesuch
- Schriftliche Formen der Elternarbeit
- Elternbrief
- E-Mail / Digitales Mitteilungsheft
- Gruppenbezogene Formen der Elternarbeit
- Elternabend
- Veranstaltungen für Eltern
- Herausforderungen bei der Elternarbeit mit Eltern mit Migrationshintergrund
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Seminararbeit gibt einen Überblick über wichtige Aspekte der Elternarbeit mit Eltern mit Migrationshintergrund in Kindertageseinrichtungen. Sie beleuchtet die Bedeutung der Elternarbeit und mögliche Probleme, die dabei auftreten können. Es wird betont, dass die genannten Herausforderungen nicht alle Eltern mit Migrationshintergrund betreffen und auch in anderen Kontexten vorkommen können.
- Interkulturalität in der frühkindlichen Bildung
- Herausforderungen durch Sprachbarrieren
- Vielfalt an Formen der Elternarbeit
- Erfolgsfaktoren der Zusammenarbeit zwischen Eltern und Kita
- Kompetenzorientierter Ansatz in der Elternarbeit
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung betont die zunehmende Interkulturalität in Kindertageseinrichtungen und die Bedeutung frühkindlicher Bildung für ein friedliches Zusammenleben. Kapitel 2 definiert zentrale Begriffe wie Migrationshintergrund, Interkulturalität und Elternarbeit und beleuchtet die Herausforderungen durch Sprachbarrieren. Kapitel 3 fokussiert auf die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Kita, betont die Bedeutung von positiven Beziehungen und der Weitervermittlung von Hilfestellungen an zuständige Stellen. Kapitel 4 beschreibt verschiedene Formen der Elternarbeit, unterteilt in personenbezogene, schriftliche und gruppenbezogene Ansätze.
Schlüsselwörter
Elternarbeit, Interkulturalität, Migrationshintergrund, Sprachbarrieren, frühkindliche Bildung, Zusammenarbeit Kita-Eltern, Integration, Chancengleichheit, Mehrsprachigkeit.
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- Anonym (Autor), 2022, Welche Aspekte sollen bei der Elternarbeit mit Eltern mit Migrationshintergrund in Kindertageseinrichtungen berücksichtigt werden?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1516249
