Die vorliegende Hausarbeit mit der Thematik: Stress - Erhöhte Anforderungen an die Gesellschaftsmitglieder - Was erhält den Menschen gesund? -, bezieht sich ei-nerseits, Kapitel 2, auf die gegenwärtigen erhöhten Anforderungen die an die Gesellschaftsmitglieder gestellt werden. Welche Veränderungen begünstigen diesen Wandel? Wie wirkt sich jener Wandel auf die Gesellschaftsmitglieder aus? Andererseits bezieht sich die Thematik, Kapitel 3, auf das Phänomen Stress. Was ist Stress eigentlich? Eine allgemeine Reaktionsweise, bedingt durch Stressoren oder eine wechselseitige Auseinandersetzung von Person und Umwelt? Diesbezüglich wird die Stresstheorie, mit unterschiedlichen Ansätzen zum Phänomen Stress, thematisiert. Ist Stress nur bedrohlich oder auch förderlich zur Erreichung individueller Ziele? Folgend wird auf die Arbeitsbelastungsforschung eingegangen, denn es stellt sich die Frage wie sich berufliche Belastungen auf den Menschen auswirken. Das Anforderungs-Kontroll-Modell und das Modell der beruflichen Gratifikationskrise wurden herangezogen. Der nächste Abschnitt, Kapitel 4, geht der Frage nach, was einen Menschen gesund erhält. Zunächst wird die Stressbewältigung thematisiert, sowie der Umgang mit Stressoren und der Blick auf Ressourcen gelegt. Darauf fol-gend wird das Salutogenese-Konzept Antonovskys aufgezeigt. Was beinhaltet sein Konzept? Was genau kann den Menschen gesund erhalten? Abschließend geht diese Arbeit auf die Stressbewältigungsstrategien ein. Denn es stellt sich die Frage wo Bewältigungsstrategien ansetzen sollten.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2. Erhöhte Anforderung an die Gesellschaftsmitglieder –Wandel und Einflüsse
3. Stress(-theorie) und Arbeitsbelastungsforschung
3.1Stress(-theorie)
3.2 Arbeitsbelastungsforschung
4. Was erhält den Menschen gesund?
4.1 Stressbewältigung –Der Umgang mit Stressoren und der Blick auf Ressourcen
4.2 Salutogenese
4.3 Aneignungen von Stressbewältigungsstrategien
5. Fazit
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Die vorliegende Arbeit untersucht die Zusammenhänge zwischen den gesellschaftlichen Wandlungsprozessen, den daraus resultierenden erhöhten Anforderungen an den Einzelnen und der Entstehung des Phänomens Stress. Ziel ist es, wissenschaftliche Modelle zur Arbeitsbelastung darzulegen sowie salutogenetische Ansätze zu explorieren, um aufzuzeigen, wie Stress bewältigt und die psychische sowie physische Gesundheit gestärkt werden kann.
- Wandel der Arbeitswelt und sozioökonomische Einflüsse
- Theoretische Grundlagen der Stressforschung
- Arbeitsbelastungsforschung und Gratifikationskrisen
- Salutogenese nach Aaron Antonovsky
- Strategien zur Stressbewältigung und Gesundheitsförderung
Auszug aus dem Buch
3.1 Stress(-theorie)
Der Stressbegriff ist sehr allgemein, abstrakt beschreibend statt erklärend. Die Ursache für den hohen Allgemeinheitsgrad ist in der Geschichte des Begriffes zu suchen. Denn ursprünglich bezog sich Stress, nach Seyle, auf allgemeine Reaktionsweisen, später bezog sich die Forschung auf die auslösenden Reizreaktionen, Stressoren, aktuelle Ansätze verfolgen die prozesshafte wechselseitige Auseinandersetzung von Person und Umwelt nach Lazarus. (Vgl. Schwarzer (2000): 11.).
Erstmalig wurde der Begriff Stress durch den Physiologen Hans Seyle geprägt, für ihn sei Stress die unspezifische Reaktion des Körpers auf jede Anforderung, die an ihn gestellt wird (Vgl. Seyle 1983, S.38. Zit. In: Kretschmann (2006): 21.). Seyle, der Ur-Vater der Stressforschung, stieß durch einen Forschungsfehler auf das Phänomen Stress. Als Assistenzprofessor an der englischen Universität in Montreal griff er seine Idee aus dem zweiten Jahr seines Medizinstudiums wieder auf, dass möglicherweise alle Erkrankungen eine schwere Belastung des Körpers, der immer wieder auf die gleiche Art darauf reagiert, zugrunde liegt. Auf der Suche nach einem bis dahin unbekannten Eierstockhormon führte er Experimente durch, bei denen er Ratten ein Hormon, das aus Eierstöcken von Kühen gewonnen worden war, injizierte. Die Ergebnisse waren verblüffend, denn die Tiere zeigten Symptome die mit keinem anderen Hormon hervorgerufen werden konnten.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Die Einleitung umreißt die Thematik des gesellschaftlichen Wandels, der Stressentstehung und der gesundheitserhaltenden Faktoren im Kontext moderner Erwerbsarbeit.
2. Erhöhte Anforderung an die Gesellschaftsmitglieder –Wandel und Einflüsse: Dieses Kapitel analysiert den volkswirtschaftlichen Strukturwandel hin zur Dienstleistungsgesellschaft und die daraus resultierenden neuen emotionalen und sozialen Anforderungen an Arbeitnehmer.
3. Stress(-theorie) und Arbeitsbelastungsforschung: Hier werden die theoretischen Grundlagen des Stressbegriffs sowie spezifische Modelle der modernen Arbeitsbelastungsforschung, wie das Anforderungs-Kontroll-Modell, diskutiert.
4. Was erhält den Menschen gesund?: Dieser Abschnitt widmet sich der Stressbewältigung, dem Salutogenese-Konzept nach Antonovsky und der aktiven Aneignung von Bewältigungsstrategien.
5. Fazit: Das Fazit fasst die zentralen Erkenntnisse über den Zusammenhang von Arbeitswelt, Stress und Gesundheit zusammen und plädiert für politisches Handeln zur Entlastung der Gesellschaftsmitglieder.
Schlüsselwörter
Stress, Salutogenese, Arbeitsbelastungsforschung, Stressbewältigung, Coping, Gratifikationskrise, Gesundheit, Kohärenzgefühl, Dienstleistungsgesellschaft, Prävention, Stressoren, Ressourcen, Strukturwandel, Burnout, Psychische Belastung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht, wie gesellschaftliche Wandlungsprozesse zu einer Zunahme von Stress bei Erwerbstätigen führen und welche wissenschaftlichen Ansätze existieren, um Gesundheit trotz dieser Belastungen zu erhalten.
Welche zentralen Themenfelder werden abgedeckt?
Zu den zentralen Feldern gehören die Soziologie der Arbeit, die medizinische Stressforschung, das Salutogenese-Konzept sowie verschiedene psychologische Modelle zur Bewältigung beruflicher Belastungen.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist es, einen Zusammenhang zwischen den erhöhten Leistungsanforderungen moderner Gesellschaften und der Entstehung von Stress aufzuzeigen und darzustellen, wie Individuen durch Ressourcen und Coping-Strategien ihre Gesundheit schützen können.
Welche wissenschaftliche Methode wurde verwendet?
Es handelt sich um eine theoretische Literaturarbeit, die auf Basis bestehender stresstheoretischer Modelle, soziologischer Hypothesen und gesundheitswissenschaftlicher Fachliteratur die Problematik analysiert.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Analyse der gesellschaftlichen Transformationsprozesse, die detaillierte Betrachtung von Stresstheorien, die Evaluation arbeitsmedizinischer Belastungsmodelle und die Untersuchung salutogenetischer sowie präventiver Ansätze.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die wichtigsten Schlagworte sind Stress, Salutogenese, Coping, Gratifikationskrise, Arbeitswelt, Kohärenzgefühl und Prävention.
Was unterscheidet Eustress von Disstress laut der Arbeit?
Eustress ist ein positiver, motivierender Stress, während Disstress als chronische Überbelastung definiert wird, die ohne ausreichende Regenerationsphasen zu körperlichen und seelischen Erkrankungen führen kann.
Welche drei Komponenten bilden das Kohärenzgefühl nach Antonovsky?
Das Kohärenzgefühl besteht aus der Verstehbarkeit (kognitiv), der Handhabbarkeit (kognitiv-emotional) und der Bedeutsamkeit (motivational).
Wie kann das Anforderungs-Kontroll-Modell zur Stressidentifikation genutzt werden?
Das Modell identifiziert besonders belastende Arbeitssituationen dort, wo hohe Anforderungen mit einem geringen Entscheidungsspielraum und mangelnder Kontrolle durch den Arbeitnehmer zusammentreffen.
- Citar trabajo
- Bachelor Annika Schelle (Autor), 2010, Stress - Erhöhte Anforderungen an die Gesellschaftsmitglieder - Was erhält den Menschen gesund?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/151696
