Die vorliegende Diplomarbeit befasst sich mit der Untersuchung von Negativkarrieren junger Menschen in Deutschland, deren Lebensmittelpunkt die Straße geworden ist. Zu Beginn der Arbeit wird zunächst eine definitorische Eingrenzung der Zielgruppe der so genannten "Straßenkinder" vorgenommen werden. Anschließend folgt ein Überblick über rechtliche Grundlagen, die im Zusammenhang mit dem Thema der Arbeit von Bedeutung sind. Im weiteren Verlauf stehen die Straßenkarrieren der Kinder und Jugendlichen im Mittelpunkt der Untersuchungen. Wichtige Stationen hierbei sind Ursachen, die zur Flucht auf die Straße führten, die Lebensweise auf der Straße und mögliche Interventionen, die den Ausstieg aus dem Straßenleben ermöglichen. Diese Stationen werden auf der Grundlage verschiedener Forschungsprojekte näher beschrieben und unter Zuhilfenahme geisteswissenschaftlicher Theorien analysiert.
Am Ende der Darlegungen werden, in Auswertung der durch die voran-gegangenen Betrachtungen gewonnenen Erkenntnisse, grundsätzliche Richtlinien für die sozialpädagogische Arbeit mit Straßenkindern in Form von Thesen beschrieben.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Straßenkinder - eine Begriffsdiskussion
2.1 Definitorische Betrachtungen von Jordan und Trauernicht
2.2 Definition des Deutschen Jugendinstitutes
2.3 Definition des Institutes für soziale Arbeit
2.4 Weitere Definitionen
2.5 Zusammenfassende Bemerkungen
3 Gesetzliche Grundlagen
3.1 Die Regelungen des BGB
3.2 Die Regelungen des KJHG
3.3 Weitere Gesetze
4 Ursachen für Straßenkarrieren
4.1 Entwicklung des Menschen aus soziologischer Sicht
4.1.1 Instanzen der Sozialisation
4.1.2 Phasen der Sozialisation
4.2 Entwicklung des Menschen aus psychologischer Sicht
4.2.1 Entwicklungstheorie nach Piaget
4.2.2 Persönlichkeitstheorie nach Freud
4.2.3 Die personenzentrierte Theorie der Persönlichkeit nach Rogers
4.2.4 Die Bedürfnispyramide nach Maslow
4.2.5 Lerntheorien nach Skinner und Bandura
4.3 Problematische Lebenssituationen, die eine Entwicklung zur Straße begünstigen
4.3.1 Pull - Faktoren
4.3.2 Push - Faktoren
5 "Alltag Straße"
5.1 Das Leben auf der Straße
5.1.1 Drogenkonsum
5.1.2 Prostitution
5.1.3 Delinquentes Verhalten
5.2 Aufenthaltsort Straße
5.3 Umfang des Phänomens
6 Sozialpädagogische Interventionsmöglichkeiten
6.1 Die Arbeit der Jugendhilfe
6.1.1 Niederschwellige Angebote
6.1.2 Der Allgemeine Soziale Dienst
6.2 Wichtige Kooperationspartner der Jugendhilfe
6.2.1 Die Kooperation der Jugendhilfe mit der Polizei
6.2.2 Die Kooperation der Jugendhilfe mit der Schule
6.2.3 Die Kooperation der Jugendhilfe mit der Psychiatrie
7 Grundlegende Thesen für die Arbeit mit Straßenkindern
8 Resümee und Ausblick
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht die Lebensrealitäten und die Entstehung von sogenannten „Straßenkarrieren“ junger Menschen in Deutschland, um auf dieser Basis notwendige sozialpädagogische Interventionsansätze und notwendige Kooperationen zwischen Hilfeeinrichtungen abzuleiten.
- Begriffsdefinition und Stigmatisierung von Straßenkindern
- Analyse rechtlicher Rahmenbedingungen und staatlicher Verantwortung
- Psychologische und soziologische Ursachenforschung für Fluchtprozesse
- Analyse des Alltags auf der Straße (Drogen, Prostitution, Delinquenz)
- Interventionsstrategien und Kooperationsmodelle der Jugendhilfe
Auszug aus dem Buch
4.3.2.1 Leichte Dauerbelastungen
Die Kinder und Jugendlichen, die die Autorinnen hier zuordnen, lebten teilweise bei ihren leiblichen, teilweise bei Stiefeltern. Das Beziehungsklima der Familien wurde "als unterkühlt und mehr oder weniger konfliktreich geschildert." Teilweise fühlten sich die Befragten gegenüber ihren Geschwistern benachteiligt und klagten über mangelnde Zuwendung seitens der Eltern. Weiterhin fühlten sie sich durch den Druck des regelmäßigen Schulbesuches und die Einhaltung von bürgerlichen Normen eingeengt.
Dieses Gefühl der Einengung ist eine Folge der mangelnden Zuwendung. Betrachtet man die Bedürfnispyramide nach Maslow, so findet man das Bedürfnis nach Zuwendung unter dem nach Anerkennung. Wenn also das Bedürfnis nach Zuwendung nicht von den Eltern hinreichend befriedigt wird, kann das Bedürfnis nach Anerkennung, was sich hier durch Wissensdrang zeigt, nicht entwickelt werden. Ist dieses nicht vorhanden, wird die Schule nur als Zwang erlebt.
Des Weiteren kann diese mangelhafte und konfliktreiche Beziehung die natürliche Infragestellung der elterlichen Normen und Werte in der Pubertät nicht auffangen. Statt dem Kind ein Gefühl des Angenommenseins und Verständnisses für seine Suche nach der eigenen Identität zu geben, üben die Eltern weiter Druck aus.
Die Autoren beschreiben, dass die Probleme sich in der Pubertät häufen und zuspitzen. Oft reicht dann schon ein kleiner Auslöser, wie beispielsweise das Verbot zum Besuch einer Diskothek, zur Flucht auf die Straße.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Die Arbeit führt in das Thema der Negativkarrieren junger Menschen ein, die auf der Straße leben, und skizziert den Aufbau der Untersuchung.
2 Straßenkinder - eine Begriffsdiskussion: Dieses Kapitel erörtert die Problematik der Begriffsfindung und grenzt „Straßenkinder“ von allgemeinen Lebenslagen ab.
3 Gesetzliche Grundlagen: Es werden die rechtlichen Rahmenbedingungen erläutert, insbesondere das Grundgesetz, das BGB und das KJHG im Kontext der staatlichen Schutzpflicht.
4 Ursachen für Straßenkarrieren: Dieser Teil analysiert soziologische und psychologische Entwicklungstheorien sowie die Auslöser (Push- und Pull-Faktoren) für die Flucht auf die Straße.
5 "Alltag Straße": Dieses Kapitel beschreibt die Lebensumstände, Drogenkonsum, Prostitution und das delinquente Verhalten als Reaktion auf die Straßenexistenz.
6 Sozialpädagogische Interventionsmöglichkeiten: Hier werden die Arbeit der Jugendhilfe sowie die notwendige Kooperation mit Polizei, Schule und Psychiatrie untersucht.
7 Grundlegende Thesen für die Arbeit mit Straßenkindern: Zusammenfassung der Kernerkenntnisse in Form von fünf Thesen zur pädagogischen Arbeit.
8 Resümee und Ausblick: Abschließende Reflexion über die Bedeutung sozialpädagogischer Unterstützung zur Vermeidung oder Beendigung von Straßenkarrieren.
Schlüsselwörter
Straßenkinder, Straßenkarrieren, Jugendhilfe, Sozialisation, Pädagogik, Jugendhilfegesetz, Prävention, Drogenkonsum, Prostitution, Delinquenz, Hilfeplanung, Kooperation, Selbstkonzept, Familienprobleme, Interventionsmöglichkeiten.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Die Diplomarbeit befasst sich mit der Untersuchung von jungen Menschen in Deutschland, deren Lebensmittelpunkt die Straße geworden ist, und analysiert die Hintergründe dieser „Straßenkarrieren“.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentrale Themen sind die theoretische Herleitung der Straßenexistenz, die rechtliche Situation von Kindern und Jugendlichen, sowie die konkrete Arbeit der Jugendhilfe und deren Kooperationspartner.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist es, ein besseres Verständnis für die Ursachen von Straßenkarrieren zu schaffen, um daraus fundierte sozialpädagogische Handlungsrichtlinien für die Praxis zu entwickeln.
Welche wissenschaftlichen Methoden werden verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer Literaturanalyse und der theoretischen Auswertung bestehender Forschungsprojekte (insbesondere des Deutschen Jugendinstituts).
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil behandelt die soziologischen und psychologischen Entwicklungstheorien, die Ursachen für die Flucht auf die Straße, den Alltag der Betroffenen und Interventionsmöglichkeiten.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Schlüsselwörter sind Straßenkinder, Straßenkarrieren, Jugendhilfe, Sozialisation, Psychologie und Interventionsmöglichkeiten.
Warum wird der Begriff "Straßenkind" teilweise kritisch gesehen?
Der Begriff wird oft als stigmatisierend empfunden und als "importiert" aus anderen Kulturkreisen wahrgenommen; die Arbeit bevorzugt daher Beschreibungen wie „Junge Menschen in besonderen Problemlagen“.
Welche Rolle spielt die Psychiatrie bei der Hilfe für Straßenkinder?
Die Psychiatrie dient oft als Hilfeinstitution bei schweren Störungen; die Arbeit kritisiert jedoch eine teils mangelhafte Kooperation zwischen Jugendhilfe und Psychiatrie, die zu Lasten der Jugendlichen geht.
- Citation du texte
- Andreas Hofmann (Auteur), 2004, Straßenkarrieren - Junge Menschen in besonderen Problemlagen und Ansätze sozialpädagogischer Intervention , Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/151945
