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Fabeln verstehen und gestalten - Unterrichtsstunde im Fach Deutsch, Klassenstufe 8


Plan d'enseignement, 2009

13 Pages, Note: 1,5


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Analyse der Lerngruppe

2 Sachanalyse

3 Bezug zu den RRL und Einordnung der Stunde in die Sequenz

4 Lernziele

5 Didaktische Überlegungen

6 Methodische Überlegungen

7 Verzeichnis der verwendeten Literatur

8 Anhang
8.1 Verlaufsplan
8.2 Arbeitsmaterialien
8.3 Sitzplan

Fin de l'extrait de 13 pages

Résumé des informations

Titre
Fabeln verstehen und gestalten - Unterrichtsstunde im Fach Deutsch, Klassenstufe 8
Université
Studienseminar Halle
Note
1,5
Auteur
Année
2009
Pages
13
N° de catalogue
V152532
ISBN (ebook)
9783640650163
ISBN (Livre)
9783640650569
Taille d'un fichier
580 KB
Langue
allemand
Annotations
Die Abbildungen wurden aus urheberrechtlichen Gründen geschwärzt, lassen sich aber anhand der Quellenangaben leicht rekonstruieren.
Mots clés
Fabel, Unterricht, Deutschunterricht, Schule, Unterrichtsentwurf, Planung, Material
Citation du texte
Ron Klug (Auteur), 2009, Fabeln verstehen und gestalten - Unterrichtsstunde im Fach Deutsch, Klassenstufe 8, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/152532

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