Politische Systeme zu klassifizieren gestaltet sich als schwierig. Unterschiedliche Autoren definieren und klassifizieren bestimmte Länder und Systemtypen unterschiedlich. Totalitäre Länder, der Definition nach Linz folgend, weisen auch Merkmale autoritärer Systeme auf und umgekehrt. Auch Linz selbst ist dieses Dilemma bekannt, er selbst weist darauf hin, dass Übergänge zwischen autoritären und totalitären Regimen fließend sind. Trotz unseres Wissens, dass Definitionen und Klassifikationen nicht immer vollständig und erschöpfend die Realität beschreiben, stellt Linz` Klassifikationssystem dennoch ein unabdingliches Werkzeug für ein besseres Verständnis der politischen Prozesse in einem politischen System dar.
Inhaltsverzeichnis
- 1.) Klassifikation bei Linz
- 1.1.) Totalitarismus
- 1.2) Aurotitarismus
- 1.2.1.) Subtypen autoritärer Systeme
- 2.) Definition des Totalitarismus bei Hannah Arendt
- 3.) Demokratische Transition
- 3.1.) Grundannahmen
- 3.1.1.) Zentrale Fragestellung
- 3.1.2.) Kriterien für abgeschlossene Transition
- 3.1.3.) Staatsbildung und Nationenbildung
- 3.2.) Systemspezifische Transitionswege und Kriterien dafür
- 3.3.) Notwendige Minimalbedingungen für demokratische Transition nach Regimetypen
- 3.1.) Grundannahmen
- 4.) Fallbeispiele
- 4.1.) Spanien
- 4.2.) Chile
- 5.)Schlussfolgerungen und Kritik
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Seminararbeit befasst sich mit der Klassifikation und Transition politischer Systeme, wobei ein Schwerpunkt auf den Kategorien Totalitarismus und Autoritarismus liegt. Ziel ist es, die verschiedenen theoretischen Ansätze und Definitionen zu analysieren und anhand von Beispielen zu verdeutlichen.
- Klassifikation von politischen Systemen nach Linz und Arendt
- Charakteristika und Merkmale von totalitären und autoritären Systemen
- Der Prozess der demokratischen Transition
- Analyse von Fallbeispielen (Spanien und Chile)
- Kritik an den bestehenden Klassifikationsmodellen
Zusammenfassung der Kapitel
- Kapitel 1: Klassifikation bei Linz Dieses Kapitel analysiert Linz’ Klassifikation politischer Systeme und beleuchtet die Merkmale von totalitären und autoritären Regimen. Es wird dabei auf die Schwierigkeit hingewiesen, diese Kategorien klar voneinander abzugrenzen.
- Kapitel 2: Definition des Totalitarismus bei Hannah Arendt Dieses Kapitel beschäftigt sich mit Hannah Arendts Definition von Totalitarismus. Arendt betrachtet Antisemitismus, Nationalismus und Imperialismus als Vorläufer des Totalitarismus und zeichnet ein düsteres Bild von dessen Funktionsweise.
- Kapitel 3: Demokratische Transition Dieses Kapitel untersucht den Prozess der demokratischen Transition und beleuchtet dessen Grundannahmen, Kriterien sowie spezifische Transitionswege und Minimalbedingungen.
- Kapitel 4: Fallbeispiele Dieses Kapitel analysiert die Transitionen in Spanien und Chile anhand der dargestellten theoretischen Modelle.
Schlüsselwörter
Die Seminararbeit beschäftigt sich mit zentralen Begriffen der politischen Soziologie wie Totalitarismus, Autoritarismus, Demokratisierung, Transition, Staatsbildung, Nationenbildung und Fallbeispiele. Es werden theoretische Ansätze von Autoren wie Linz und Arendt sowie die Problematik von Klassifikationen und Definitionen in der Politikwissenschaft beleuchtet.
- Arbeit zitieren
- Katharina Bergmaier (Autor:in), 2008, Politische Systeme - Transition, Klassifikation, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/153036
