Zur Anwendung von "Flächeninhalt und Umfang"

Klassenstufe 6, Hauptschule NRW


Unterrichtsentwurf, 2010

9 Seiten


Inhaltsangabe oder Einleitung

1. Übergeordnetes Ziel der Reihe: Flächeninhalt und Umfang

Ziel der Unterrichtseinheit:
Entwickeln einer Vorstellung von Flächeninhalt und Umfang sowie deren Beziehung.

[...]

3. angestrebter fachlicher Lern- bzw. Kompetenzzuwachs:

Die SuS berechnen Flächeninhalte und Umfänge von Rechtecken und „zusammengesetzten Flächen“.

4. prozessbezogenes, soziales Ziel für diese konkrete Stunde:

Die SuS arbeiten in Gruppen. Sie entwickeln ihre Kooperationsfähigkeit und lernen, dass sie Verantwortung für das gemeinsame Ergebnis tragen.

Details

Titel
Zur Anwendung von "Flächeninhalt und Umfang"
Untertitel
Klassenstufe 6, Hauptschule NRW
Hochschule
Studienseminar für Lehrämter an Schulen Paderborn
Autor
Jahr
2010
Seiten
9
Katalognummer
V153058
ISBN (eBook)
9783640651382
ISBN (Buch)
9783640651559
Dateigröße
499 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Flächeninhalt, Umfang, Sachsituationen, Anwendungsaufgaben, Stundenentwurf Flächen, Transfer Flächeninhalt, Transfer Umfang
Arbeit zitieren
Melissa Naase (Autor:in), 2010, Zur Anwendung von "Flächeninhalt und Umfang", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/153058

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Titel: Zur Anwendung von "Flächeninhalt und Umfang"



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