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Fotos im Geschichtsunterricht

Trabajo de Seminario, 2009

13 Páginas

Daniela Wolters (Autor)

Extracto

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Fotografie, die lügende Quelle?
2.1 Fotografische Manipulation am Beispiel von Stalins Retuschen
2.2 Fotopropaganda im Nationalsozialismus

3. Einsatz historischer Fotografien im Geschichtsunterricht
3.1 Analyse von Fotografien
3.2 Handlungsorientierter Unterricht

4. Fazit

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 13 páginas

Detalles

Título: Fotos im Geschichtsunterricht
Universidad: Technical University of Berlin
Autor: Daniela Wolters (Autor)
Año: 2009
Páginas: 13
No. de catálogo: V153129
ISBN (Ebook): 9783640652327
ISBN (Libro): 9783640652358
Tamaño de fichero: 464 KB
Idioma: Alemán
Palabras clave: Manipulation, Stalins Retuschen, Propaganda, Nationalsozialismus, Diktaturen, Handlungsorientierter Unterricht

Citar trabajo: Daniela Wolters (Autor), 2009, Fotos im Geschichtsunterricht, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/153129

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