Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Thema und Vorgehensweise
2. El Sistema : Das Nationale System der Jugend- und Kinderorchester in Venezuela
2.1. Was ist El Sistema?
2.2. Die politische und kulturelle Situation in Venezuela während der Gründung von El Sistema
2.3. Die Vision des Gründers José Antonio Abreu
2.4. Die Realisierung der Vision.
2.4.1. Das musikpädagogische Modell
2.4.2. Die gezielte Motivation und Koordination der maßgeblichen Leute.
2.4.3. Die Beschaffung der notwendigen materiellen und finanziellen Ressourcen.
2.5. Auswirkungen auf das politische, soziale und kulturelle Umfeld nach 35 Jahren der Entwicklung – national und international
2.5.1. Die Veränderung Venezuelas
2.5.2. Ein Modell für die Welt
2.5.3. El Sistema in Deutschland
3. Die Engpasskonzentrierte Managementstrategie nach Wolfgang Mewes
3.1. Die vier Grundprinzipien
3.2. Die Vorgehensweise nach der EKS-Strategie in sieben Phasen.
3.3. Ursachen für den Erfolg der EKS-Strategie
4. Die Arbeitsweise eines Social Entrepreneurs
4.1. Was ist ein Social Entrepreneur?
4.2. Wichtige Merkmale eines Social Entrepreneurs.
5. Die Entwicklung von El Sistema im Vergleich mit der EKS-Strategie und der Arbeitsweise eines Social Entrepreneurs
5.1. Die Realisierung von El Sistema im Vergleich mit der EKS-Strategie
5.2. José Antonio Abreu – ein Social Entrepreneur?
5.3. Der Entwurf eines Strategieplans für Social Entrepreneurs anhand des 7-Phasen-Modells der EKS-Strategie
6. Fazit und Ausblick
7. Anhang
8. Literaturverzeichnis
9. Abbildungsverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Elisa Erkelenz (Autor:in), 2010, Das venezolanische Jugendorchester "El Sistema" als musikalisches Sozialprojekt. Die Realisierung einer Vision, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/153576
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