Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Emotionen
2.1. Emotionstheorien
2.1.1. Charles Darwin
2.1.2. Izard
2.1.3. Sroufe
2.1.4. Campos
2.2. Entwicklung im Kind- und Jugendalter
2.2.1 Sauglingsalter
2.2.2. Kindergarten- und Grundschulalter
2.2.3. Jugendalter
3. Angst und Angststorung
3.1. Begriffsklarung
3.2. Angstentwicklung
3.3. Entstehung von Angststorungen
3.3.1. Klassische Konditionierung
3.3.2. Modell nach Rachman
3.4. Spezifische Angststorung: Soziale Phobie
3.4.1. Definition
3.4.2. Ursachen
3.4.3. Symptomatik
4. Angstfaktor Schule: Prufungsangst
5. Prufungsangst als Teil sozialer Phobie?
6. Fazit
7. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 16 Seiten
- Arbeit zitieren
- Sebastian Karnoll (Autor:in), 2010, Angstfaktor Schule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/155572
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