In dem folgenden Text soll ausgearbeitet werden was man im Allgemeinen unter dem linguistischen Terminus Verbvalenz versteht in diesem Zusammenhang soll auch geklärt werden um was es sich bei Ergänzungen und freien Angaben handelt. Jedoch soll es in erster Linie darum gehen die geläufigsten Unterscheidungsmethoden zwischen Ergänzungen und Angaben zu schildern, zu diskutieren und diese Untersuchungsmethoden in Frage zu stellen, da sie sich oftmals als problematisch herausstellen und nicht immer ein eindeutiges Ergebnis hervorbringen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Was ist Verbvalenz?
- Was sind Ergänzungen und Angaben?
- Tests zur Unterscheidung von Ergänzungen und Angaben und deren Schwachstellen
- Der Weglass- / Eliminierungstest
- Der geschehen-Test
- Der ,,und-zwar“-Test
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Text befasst sich mit dem linguistischen Begriff der Verbvalenz. Er klärt die Bedeutung von Ergänzungen und Angaben und analysiert verschiedene Methoden zur Unterscheidung dieser beiden Satzglieder. Im Fokus steht dabei die Kritik an den geläufigen Unterscheidungstests, die oft zu problematischen Ergebnissen führen.
- Definition und Entwicklung des Valenzbegriffs
- Unterscheidung zwischen Ergänzungen und Angaben
- Analyse und Kritik von Unterscheidungstests
- Die Rolle des Verbs als „Regens“ im Satz
- Die Problematik der Valenztheorie
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung
Dieses Kapitel führt den Leser in den Begriff der Verbvalenz ein und klärt die Bedeutung von Ergänzungen und Angaben. Es werden verschiedene Ansätze zur Definition der Valenz vorgestellt, darunter die Dependenzgrammatik von Ternsière und die Valenztheorie von Helbig.
Tests zur Unterscheidung von Ergänzungen und Angaben und deren Schwachstellen
Dieser Abschnitt untersucht verschiedene Tests, die zur Unterscheidung zwischen Ergänzungen und Angaben eingesetzt werden. Es werden die Schwächen dieser Tests aufgezeigt und diskutiert, die zu unsicheren oder falschen Ergebnissen führen können.
Schlüsselwörter
Die wichtigsten Schlüsselwörter in diesem Text sind Verbvalenz, Ergänzungen, Angaben, Valenztheorie, Dependenzgrammatik, Unterscheidungstests, grammatische Notwendigkeit, Satzglieder, Subjekt-Prädikat-Beziehung.
Häufig gestellte Fragen
Was versteht man unter dem linguistischen Begriff Verbvalenz?
Verbvalenz bezeichnet die Eigenschaft eines Verbs, eine bestimmte Anzahl und Art von Ergänzungen (Satzgliedern) an sich zu binden, um einen grammatisch korrekten Satz zu bilden.
Was ist der Unterschied zwischen Ergänzungen und Angaben?
Ergänzungen sind vom Verb geforderte Satzglieder, die für die grammatische Korrektheit oder den Sinn des Satzes notwendig sind. Angaben hingegen sind freie Satzglieder, die zusätzliche Informationen liefern, aber weggelassen werden können.
Welche Tests werden zur Unterscheidung von Ergänzungen und Angaben genutzt?
Zu den geläufigsten Methoden gehören der Weglass- oder Eliminierungstest, der "geschehen"-Test sowie der "und-zwar"-Test.
Warum werden diese Untersuchungsmethoden im Text kritisiert?
Der Text weist darauf hin, dass diese Tests oft problematisch sind, da sie keine eindeutigen Ergebnisse liefern und Schwachstellen aufweisen, die eine klare Abgrenzung erschweren.
Welche Rolle spielt das Verb in der Valenztheorie?
Das Verb wird als "Regens" betrachtet, also als das strukturelle Zentrum des Satzes, das die Anwesenheit anderer Satzglieder determiniert.
- Citation du texte
- Sven Rudolph (Auteur), 2010, Verbvalenzen. Problematische Untersuchungsmethoden zur Unterscheidung von Ergänzungen und Angaben, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/155654
