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Verstehen von Sachtexten als Schwerpunkt im Deutschunterricht in der Grundschule

Am Beispieltext "Das Meerschweinchen"


Rapport de Stage, 2005

13 Pages


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Zielstellung der Unterrichtssequenz „Verstehen von Sachtexten“ in Bezug auf den Rahmenlehrplan Primarstufe Deutsch

2. Zielstellung der Unterrichtsstunde

3. Planung der Unterrichtsstunde
3.1. Tabelle ( Planung des Unterrichtsverlaufs)
3.2 Begründungen der methodischen Entscheidungen

4. Auswertung der Stunde

5. Literatur

6.Anhang

Fin de l'extrait de 13 pages

Résumé des informations

Titre
Verstehen von Sachtexten als Schwerpunkt im Deutschunterricht in der Grundschule
Sous-titre
Am Beispieltext "Das Meerschweinchen"
Université
University of Potsdam
Auteur
Année
2005
Pages
13
N° de catalogue
V157451
ISBN (ebook)
9783640735570
ISBN (Livre)
9783640735600
Taille d'un fichier
457 KB
Langue
allemand
Mots clés
Verstehen, Sachtexten, Schwerpunkt, Deutschunterricht, Grundschule, Beispieltext, Meerschweinchen
Citation du texte
Franziska Dedow (Auteur), 2005, Verstehen von Sachtexten als Schwerpunkt im Deutschunterricht in der Grundschule, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/157451

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