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Die hochschulische E-Mail-Kommunikation zwischen Lehrenden und Studierenden

Name: Die hochschulische E-Mail-Kommunikation zwischen Lehrenden und Studierenden
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Fränze Steinmeyer
ISBN: 978-3-640-71076-8

Eine normenkofliktorientierte Genderanalyse

Hausarbeit (Hauptseminar), 2010

24 Seiten, Note: 1,3

Fränze Steinmeyer (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Forschungsstand - Korpus - Methode

3 Norm - Normverletzung - Handlungsmuster

4 Analyse
4.1 Kommunikationssituation.
4.2 Normabweichungen

5 Reaktionen der Lehrenden auf Normenverstöße in studentischen E-Mails

6 Fazit

7 Literaturverzeichnis.

Ende der Leseprobe aus 24 Seiten

Details

Titel: Die hochschulische E-Mail-Kommunikation zwischen Lehrenden und Studierenden
Untertitel: Eine normenkofliktorientierte Genderanalyse
Hochschule: Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald (Deutsche Philologie)
Veranstaltung: Hochschulische Kommunikation
Note: 1,3
Autor: Fränze Steinmeyer (Autor:in)
Jahr: 2010
Seiten: 24
Katalognummer: V157697
ISBN (eBook): 9783640710522
ISBN (Buch): 9783640710768
Dateigröße: 871 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: E-Mail-Kommunikation, Sprachkritrik, Kommunikation, institutionelle Kommunikation

Arbeit zitieren: Fränze Steinmeyer (Autor:in), 2010, Die hochschulische E-Mail-Kommunikation zwischen Lehrenden und Studierenden, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/157697

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