Definition und Bedeutung der Elternarbeit nach Bernitzke, Schlegel und Dusolt

Vogel, Anna

Homepage > Katalog > Pädagogik - Schulpädagogik

Definition und Bedeutung der Elternarbeit nach Bernitzke, Schlegel und Dusolt

Seminararbeit, 2010

13 Seiten, Note: 1,0

Anna Vogel (Autor:in)

Leseprobe

Gliederung

A. Definition der Elternarbeit
I. Elternarbeit nach Bernitzke/Schlegel (2004)
II. Elternarbeit nach Dusolt (2001)

B. Bedeutung der Elternarbeit
I. Elternarbeit nach Bernitzke/Schlegel (2004)
1) Aus der Perspektive der Erzieher
2) Aus der Perspektive der Eltern
II. Elternarbeit nach Dusolt (2001)

C. Vor- und Nachteile der Elternarbeit aus Lehrersicht

D. Fazit

Ende der Leseprobe aus 13 Seiten

Details

Titel: Definition und Bedeutung der Elternarbeit nach Bernitzke, Schlegel und Dusolt
Hochschule: Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Institut für Bildungswissenschaft)
Veranstaltung: Proseminar: Schule und Eltern. Grundlagen, Ziele und Formen der Zusammenarbeit
Note: 1,0
Autor: Anna Vogel (Autor:in)
Jahr: 2010
Seiten: 13
Katalognummer: V157878
ISBN (eBook): 9783640713875
ISBN (Buch): 9783640714001
Dateigröße: 426 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Elternarbeit, Definition, Bedeutung, Elternarbeit
Preis (Ebook): 14.99
Preis (Book): 17.99

Arbeit zitieren: Anna Vogel (Autor:in), 2010, Definition und Bedeutung der Elternarbeit nach Bernitzke, Schlegel und Dusolt, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/157878

Kommentare