Extracto
Inhalt
1 Einleitung
2 Klassenbeschreibung und situative Bedingungen
3 Unterrichtsgegenstand
4 Theorien und Fachtermini
4.1 Gesprächsanalyse
4.2 Kennzeichen eines Unterrichtsgesprächs
4.3 Lehrervortrag mit verteilten Rollen
5 Analyse
5.1 Regiefrage
5.2 Lehrervortrag
5.3 Initiation, reply und evaluation
5.4 Redeanteil
6 Fazit
Literaturverzeichnis
Anhang
Skizze des Klassenzimmers
Transkription
Final del extracto de 44 páginas
- Citar trabajo
- Bettina Freude-Schlumbohm (Autor), 2007, Sprachliche Analyse eines Unterrichtsgesprächs, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/158232
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