Extracto
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung und Fragestellung
2. Social Software
2.1 Wiki
2.2 Weblog
2.3 Chat
3. Der didaktische Ansatz: Selbstgesteuertes Lernen
3.1 Definitionen
3.2 Komponenten
3.2.1 Methodenkompetenz
3.2.2 Motivation
3.2.3 Soziale Interaktion und kooperative Lernformen
3.2.4 Ressourcennutzung
4. Vereinbarkeit von neuen Medien und selbstgesteuertem
Lernen
4.1 Selbstgesteuertes Lernen am Beispiel des Wiki
4.2 Selbstgesteuertes Lernen am Beispiel des Weblog
4.3 Selbstgesteuertes Lernen am Beispiel des Chat
5. Resumee
6. Literaturverzeichnis
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- Citar trabajo
- Dipl. Hdl. Murat Kalkan (Autor), 2007, Didaktische Gestaltung von komplexen Lernumgebungen mit Social Software, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/158484
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