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Die Krise der Demokratie und pädagogische Handlungsbedarfe

Praktische Radikale Demokratietheorien als bildungspolitischer Lösungsansatz?

Titel: Die Krise der Demokratie und pädagogische Handlungsbedarfe

Hausarbeit , 2025 , 27 Seiten , Note: 1,0

Autor:in: Nediem Arem (Autor:in)

Politologie / Politik
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Zusammenfassung Details

Demokratien sind das Fundament moderner westlicher Gesellschaften, basierend auf Freiheit, Gleichheit und Teilhabe. Doch ihr Bestand ist nicht garantiert, da sie stark von einer demokratisch gesinnten Bevölkerung abhängen – wie die Weimarer Republik exemplarisch zeigte. Angesichts globaler und nationaler Krisen, autoritärer Tendenzen, sozialer Ungleichheit und wachsender Polarisierung stehen Demokratien weltweit unter Druck. Vertrauensverlust in Institutionen, antidemokratische Einstellungen und Radikalisierung selbst in der gesellschaftlichen Mitte fordern eine kritische Überprüfung der Demokratie und die Entwicklung neuer Wege zur Stärkung demokratischer Werte und Strukturen.

Details

Titel
Die Krise der Demokratie und pädagogische Handlungsbedarfe
Untertitel
Praktische Radikale Demokratietheorien als bildungspolitischer Lösungsansatz?
Hochschule
Universität Duisburg-Essen  (Institut für Politikwissenschaft)
Veranstaltung
Staats und Demokratietheorien
Note
1,0
Autor
Nediem Arem (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2025
Seiten
27
Katalognummer
V1591694
ISBN (PDF)
9783389135419
ISBN (Buch)
9783389135426
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Demokratie democracy radikale Demokratietheorien Krise der Demokratie Gleichheit Partizipation Liberale Demokratien AfD politische Bildung Calmbach comtesse Raimondi Laclau Mouffe Subjektivierung Rancière Planspiel demokratischer Experimentalismu Vasilache
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Nediem Arem (Autor:in), 2025, Die Krise der Demokratie und pädagogische Handlungsbedarfe, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1591694
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Leseprobe aus  27  Seiten
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