Diese Seminararbeit geht insbesondere der Frage nach, welche Bedeutung der Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung für die pädagogische Praxis in Kindertageseinrichtungen hat, welche Herausforderungen sich für Erzieher:innen in der Umsetzung ergeben, und welche präventiven Maßnahmen dabei unterstützen können. Ziel ist es, aufzuzeigen, wie Kindertageseinrichtungen ihrer Verantwortung gerecht werden können, um das Recht auf gewaltfreies Aufwachsen aktiv zu sichern. Zunächst werden die rechtlichen Grundlagen des Kinderschutzes sowie verschiedene Formen der Kindeswohlgefährdung dargestellt. Anschließend wird analysiert, welche Rolle pädagogische Fachkräfte im Kinderschutz einnehmen, wie sie Gefährdungen erkennen und welche Herausforderungen in der praktischen Umsetzung des Schutzauftrags bestehen. Zudem sollen präventive Ansätze wie Schutzkonzepte, Beobachtungsinstrumente und die Elternarbeit dargestellt werden. Die Arbeit schließt mit einem Fazit und Ausblick auf mögliche Weiterentwicklungen im Bereich des präventiven Kinderschutzes in Kitas.
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- Anonym (Autor), 2025, Umgang mit Kindeswohlgefährdung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1592026
