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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Der Begriff „Förderung“ im Allgemeinen:
3. Vier Kategorien der Förderung nach Mechthild Firnhaber:
3.1 Psychomotorische Übungen:
3.2 Übungen zur Akustischen Differenzierung:
3.3 Übungen zur Optischen Differenzierung und zum graphomotorischen Training:
3.4 Übungen zum Aufbau des Selbstbewusstseins:
4. Das Förderkonzept der Uni Münster:
5. Fazit
6. Literaturverzeichnis:
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- Franz-Josef Ritzen (Author), 2010, Basiert das Förderkonzept der Uni Münster "Fördern vor Ort" auf dem Konzept der LRS - Förderung nach Mechthild Firnhaber?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/159940
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