Literarhistorische Fremdkulturdarstellung am Beispiel von Jules Vernes Roman „In 80 Tagen um die Welt“


Seminararbeit, 2010

27 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

I. Einleitung.

II. Hauptteil
1. Literaturgeschichtliche Zuordnung und Entstehungskontext des Werkes
1.1 Zeithistorische Einflüsse - Literatur im Zeitalter des Kolonialismus
1.2 Zuordnung innerhalb des verneschen Gesamtwerks
2. Fremdkulturwahrnehmung und -darstellung im „Tour du monde“
2.1 Phileas Fogg und Passepartout oder Die zwei großen Kolonialmächte in Zusammenarbeit
2.2 Die Vereinigten Staaten
2.3 Schwellenländer und Wilden des 19. Jahrhunderts
3. Der eurozentrische Blick auf das Fremde
3.1 Technischer Fortschritt als Maßstab der Entwicklung
3.2 Die zivilisierende Rolle des europäischen Kolonisators
3.3 Manifestierungen eurozentrischer Werteorientierung

III. Zusammenfassung und Schlussfolgerungen

IV. Literatur.

Ende der Leseprobe aus 27 Seiten

Details

Titel
Literarhistorische Fremdkulturdarstellung am Beispiel von Jules Vernes Roman „In 80 Tagen um die Welt“
Hochschule
Universität Bayreuth
Veranstaltung
Transfer von Fremdkulturerfahrung
Note
2,0
Autor
Jahr
2010
Seiten
27
Katalognummer
V161584
ISBN (eBook)
9783640750030
ISBN (Buch)
9783640750108
Dateigröße
626 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Literarhistorische, Fremdkulturdarstellung, Beispiel, Jules, Vernes, Roman, Tagen, Welt“
Arbeit zitieren
Stefan Anton Saulea (Autor:in), 2010, Literarhistorische Fremdkulturdarstellung am Beispiel von Jules Vernes Roman „In 80 Tagen um die Welt“, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/161584

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Titel: Literarhistorische Fremdkulturdarstellung am Beispiel von Jules Vernes Roman „In 80 Tagen um die Welt“



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