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"Wir werden zu Märchenexperten." Ein handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Märchen

Angeleitetes, kreatives Schreiben eines Märchens unter Beachtung bestimmter Märchenmerkmale (Klassenstufe 3)


Lesson Plan, 2009

18 Pages, Grade: 1,3


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1 Thema der Reihe

2 Thema der Einheit

3 Aufbau der Reihe

4 Kernanliegen der Einheit
4.1 Zentraler Arbeitsauftrag
4.2 Reflexionsauftrag bzw. Leitimpuls für die Reflexionsphase

5 Begründung des Kernanliegens aus didaktischer und methodischer Sicht
5.1 Didaktische Analyse
5.2 Lehrplan
5.3 Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler
5.4 Didaktische Reduktion
5.5 Methodische Analyse
5.6 Teilziele des Kernanliegens
5.7.1 Sachkompetenz
5.7.2 Methodenkompetenz
5.7.3 Sozialkompetenz
5.7.3 Selbstkompetenz

6 Verlaufsplanung der Einheit

7 Literatur

Excerpt out of 18 pages

Details

Title
"Wir werden zu Märchenexperten." Ein handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Märchen
Subtitle
Angeleitetes, kreatives Schreiben eines Märchens unter Beachtung bestimmter Märchenmerkmale (Klassenstufe 3)
College
Studienseminar Hamm
Course
Prüfungsentwurf für das 2. Staatsexamen
Grade
1,3
Author
Year
2009
Pages
18
Catalog Number
V161650
ISBN (eBook)
9783640754939
ISBN (Book)
9783640755097
File size
495 KB
Language
German
Keywords
Märchen, Freies Schreiben, Unterrichtsentwurf, Märchenmerkmale, kreatives Schreiben, Prüfungsentwurf
Quote paper
Stefanie Hiller (Author), 2009, "Wir werden zu Märchenexperten." Ein handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Märchen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/161650

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Title: "Wir werden zu Märchenexperten." Ein handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Märchen


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