Entwicklungsrisiko: Armut

Zur Förderung von Resilienz in der Grundschule


Dossier / Travail, 2007

7 Pages, Note: 1,0


Résumé ou Introduction

Was von Gesellschaftsforschern, Pädagogen, Soziologen u. a. seit langem problematisiert wird und durch die Entdeckung der so genannten Neuen Unterschicht jüngst zum bundesweiten medialen und politischen Diskurs avancierte, ist nun wieder einmal mit Fakten belegt worden. Die Armut in der Bundesrepublik Deutschland wächst kontinuierlich, wobei zunehmend Kinder und Jugendliche davon betroffen sind. Das Phänomen, dass Kinder scheinbar unbeeinflusst von mit Armut verbundenen erschwerten Entwicklungsbedingungen einen normalen, also ihren finanziell besser gestellten Altersgenossen ähnlichen, Lebensweg gehen, wird in der Fachsprache als Resilienz bezeichnet. Was unter Resilienz zu verstehen ist und wie diese durch die Institution Grundschule gefördert werden kann, ist Thema dieser Hausarbeit.

Résumé des informations

Titre
Entwicklungsrisiko: Armut
Sous-titre
Zur Förderung von Resilienz in der Grundschule
Université
Carl von Ossietzky University of Oldenburg  (Institut für Pädagogik)
Cours
Aufwachsen von Kindern heute und die Arbeit in Bildungseinrichtungen des Elementar- und Primarbereichs
Note
1,0
Auteur
Année
2007
Pages
7
N° de catalogue
V162021
ISBN (ebook)
9783640759040
Taille d'un fichier
425 KB
Langue
allemand
Annotations
Bei dieser Aurarbeitung handelt es sich um eine 'kurze' Hausarbeit von fünf vollgeschriebenen Seiten + Literaturangaben.
Mots clés
Entwicklungsrisiko, Armut, Kinder, Kinderarmut, Jugendarbeitslosigkeit, Neuen Unterschicht, Armuts- und Reichtumsbericht, Infantilisierung der Armut, RKI, AWO, Armutsdefinition, relative Armut, Armutsrisiko, Ein-Eltern-Familie, Migrationshintergrund, Holz & Puhlmann, Auswirkungen der Armut, Widerstandsfähigkeit, Resilienz, Entwicklungsrisiken, negatives Selbstkonzept, Drogenmissbrauch, Übergewicht, Phänomen, Resilienzforschung, Präventionsarbeit, Diagnostik, Göppel, signifikante Bedrohung für die kindliche Entwicklung, erfolgreiche Bewältigung dieser belastenden Lebensumstände, resilient, Förderung von Resilienz, Grundschule, GS, Grundschüler, Kauai-Studie
Citation du texte
M.Ed. Georg Rabe (Auteur), 2007, Entwicklungsrisiko: Armut, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/162021

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