1. Kapitel: Einleitung
Die Thematik die im Rahmen dieser Arbeit angegangen werden soll, bezieht sich auf das Thema Mobbing und soll bewusst als negative bis krankmachende, real existierende Parallelwelt in ihren Facetten, Ursachen und Auswirkungen beschrieben und aus dem Blickwinkel verschiedener Beobachtungswarten kenntlich gemacht werden; gerade auch im Hinblick auf die Tatsache,dass jeder einmal in bestimmten Stadien seines Lebens in diese unfreiwillige „Opferrolle“ gedrängt werden kann und sich dadurch natürlich auch eine therapeutische Behandlungsrelevanz ergibt, wenn der Leidensdruck als übermächtig empfunden wird.
Gerade hier kann die Gesprächspsychotherapie innere Stauungen beseitigen und aus der kommunikativen Katalyse heraus neue Wege in eine bessere, unbeschwertere Zukunft weisen.
Dennoch ergeben sich in der Festmachung der Umrisse dieses fatalen Phänomens problematische Ansätze, die aus der Welt und den Mitmenschen erwachsen,die sich in Unwissenheit, Ignoranz und in die als verheerend zu bezeichnende Verharmlosung erstrecken.
Mobbing findet sich in nahezu allen Lebensbereichen wo Menschen aufeinander treffen, wobei die Schul- und Berufswelt einen bevorzugten Kosmos und Nährboden für die zu untersuchende Thematik bilden, sich aber auch in der persönlichen Umgebung und sozialen Institutionen etc. finden lassen; unabhängig von Herkunft, sozialer Schicht oder hierarchischer Ausrichtungen.
Der dabei entstehende Kontrollverlust, die eigene Person betreffend die zum „Spielball“ ihrer Mitmenschen wird, führt in eine Situation die ich als „verzweifelte Hilflosigkeit“ bezeichnen möchte, die von Seiten der Täter mit System gegen das Opfer gerichtet ausgeführt werden. Die Bandbreite der zur Verfügung stehenden „Foltermethoden“ ist reichhaltig und erschließt sich im Extremfall bis in die Androhung körperlicher Gewalt und dessen Ausführungen.
Viele Schüler und Mitarbeiter von Betrieben werden gezielt ausgegrenzt, beschimpft, schikaniert, zu unrecht mit einem Fehler, Missmangement etc. in Verbindung gebracht oder einfach gehänselt.
Von dieser „Feindschaft der Übermächtigen“ sind allein ca. 1,5 Millionen Deutsche (1) am Arbeitsplatz betroffen, der Aufgrund der enorm hohen Dunkelziffer jedoch kaum eine aussagekräftige Relevanz zu Grunde liegt,gerade auch im Hinblick auf das leidende Individuum in einer scheinbar aufgeklärten, westlichen Gesellschaft, die Ihre Errungenschaften durch die Tatkraft niederer Beweggründe in Misskredit bringt.
Inhaltsverzeichnis
1.Kapitel: Einleitung
2.Kapitel: Begriffliche Definition
2.1 Allgemeine Begriffsfindung per Definition
2.2 Mobbing im Arbeitsumfeld per Definition
2.3 Rechtliche Definition
2.4 Internationale und europäische Begriffsbestimmung
2.5 Ursprung, Entwicklung und räumliche Ausdehnung
3.Kapitel: Ursachenforschung und deren innere Faktoren
3.1 Gesellschaftliche Faktoren
3.2 Innerbetriebliche Faktoren
3.3 Der Gruppenfaktor
3.4 Problematische Übereinstimmung in Schule und Beruf
3.5 Die Täterpersönlichkeit
3.6 Die Opferpersönlichkeit
3.7 Statistischer Nachtrag
4.Kapitel:Der Mobbingprozess und Verlaufsstrukturen
4.1 Mobbing in realen Leidensbezügen
4.2 Leidensbezüge nach Prof. Leymann
4.3 Statistische Unterstützung
5.Kapitel: Mobbing und seine Folgen
5.1 Folgen für die Volkswirtschaft
5.2 Die Folgen für das betreffende Individuum
5.3 Der symptomatische Phasenverlauf nach Leymann
5.4 Abschlussbericht und Ende des Mobbingprozesses
6.Kapitel:Dem Mobbingproblem begegnen
6.1 Rechtliche Wahrnehmung
6.2 Ausschalten des Täter und Sensibilisierung des Beobachters
6.3 Die Möglichkeiten des Opfers
7.Kapitel: Psychologische Hilfe für das Opfer
7.1 Die Gesprächspsychotherapie in Bezug auf das Mobbingopfer
7.2 Weitere Therapiemethoden und angedachte Möglichkeiten
8.Kapitel: Schlusswort und Resümee
Zielsetzung und Themen
Die Arbeit untersucht Mobbing als ein reales, krankmachendes Phänomen, das sowohl im Arbeitsumfeld als auch in schulischen Kontexten existiert. Ziel ist es, die Ursachen, den Verlauf und die schwerwiegenden individuellen sowie volkswirtschaftlichen Folgen des Mobbings zu analysieren und therapeutische Ansätze – insbesondere die Gesprächspsychotherapie – zur Unterstützung betroffener Personen aufzuzeigen.
- Analyse der Ursachenfaktoren von Mobbing im Arbeits- und Schulleben.
- Untersuchung von Täter- und Opferpersönlichkeiten sowie deren Rollen.
- Detaillierte Betrachtung des Mobbingprozesses und seiner Phasenstrukturen.
- Bewertung der psychologischen Folgen, inklusive Suizidgefahr und gesundheitlicher Schädigung.
- Diskussion von Interventionsmöglichkeiten und therapeutischen Hilfestellungen.
Auszug aus dem Buch
3.1 Gesellschaftliche Faktoren
Die Ursachen der Gesellschaft, die im Zusammenhang mit diesem Problem auftreten sind zwar allgemeiner Natur, betreffen flächendeckend aber alle Menschen. Die Lage die für Einzelne daraus erwächst, ist jedoch individuell verschieden. Da die Gesellschaft natürlich im großen Maße mit der Wirtschaft verknüpft ist, entstehen hier auch die vermehrten Reibungspunkte, da bekanntlich bei Geld die Freundschaft endet wie schon der Volksmund zu berichten weiß.
Der wirtschaftliche Wandel macht vielen Unternehmen zu schaffen, Globalisierung bedeutet auch mehr Wettbewerb, der durch das rasante Wachstum Chinas und der Tigerstaaten in eine nicht unerhebliche Konkurrenz mit extremen Billiglöhnen eintritt.
Die Welt wird schnelllebiger; Fusionen sind an der Tagesordnung, technische Produkte veralten schneller als der Aktienkurs vom Vortag und Rationalisierungen bedeuten oftmals das Arbeitsplätze ganz aufgehoben und anderen Mitarbeitern für den gleichen Lohn untergeschoben werden.
Die Angst vor Stagnation der Konjunktur und Arbeitslosigkeit fördert in diesem Sinne auch die fatale egoistische Haltung, sich selbst erst einmal als seinen Nächsten zu betrachten, auch wenn dies einer moralischen und christlich religiösen Mehrheit wiederspricht.
Zusammenfassung der Kapitel
1.Kapitel: Einleitung: Die Einleitung definiert Mobbing als eine real existierende, krankmachende Parallelwelt, beleuchtet die Relevanz für therapeutische Ansätze und skizziert die weitreichenden gesellschaftlichen Auswirkungen.
2.Kapitel: Begriffliche Definition: Dieses Kapitel nähert sich einer fachlichen Definition des Phänomens unter Berücksichtigung von Leymann sowie rechtlicher und internationaler Begriffsbestimmungen an.
3.Kapitel: Ursachenforschung und deren innere Faktoren: Hier werden die gesellschaftlichen, betrieblichen und persönlichen Ursachen untersucht, die das Entstehen von Mobbing begünstigen und Täter- sowie Opferpersönlichkeiten prägen.
4.Kapitel:Der Mobbingprozess und Verlaufsstrukturen: Dieses Kapitel erläutert den schleichenden Prozess des Mobbings anhand von Phasenmodellen und analysiert reale Leidensbezüge.
5.Kapitel: Mobbing und seine Folgen: Die weitreichenden negativen Auswirkungen werden hier sowohl für die Volkswirtschaft als auch für das betroffene Individuum detailliert dargestellt.
6.Kapitel:Dem Mobbingproblem begegnen: Der Fokus liegt auf Lösungsstrategien und Interventionsmöglichkeiten innerhalb von Betrieben, um das Mobbinggeschehen zu stoppen oder zu verhindern.
7.Kapitel: Psychologische Hilfe für das Opfer: Das Kapitel behandelt therapeutische Wege, insbesondere die Gesprächspsychotherapie, um Betroffene bei der Verarbeitung des Psychoterrors zu unterstützen.
8.Kapitel: Schlusswort und Resümee: Das Schlusswort resümiert die Vielfältigkeit der Problematik und betont die Notwendigkeit von Empathie und öffentlicher Wahrnehmung für eine erfolgreiche Intervention.
Schlüsselwörter
Mobbing, Psychoterror, Arbeitsplatz, Schule, Gesprächspsychotherapie, Täterpersönlichkeit, Opferpersönlichkeit, Leidensdruck, soziale Isolation, psychische Erkrankung, Konfliktmanagement, Prävention, Volkswirtschaft, Arbeitsumfeld, Traumatisierung.
Häufig gestellte Fragen
Was ist das zentrale Anliegen dieser Arbeit?
Die Arbeit beleuchtet Mobbing als ein reales, krankmachendes Phänomen, analysiert seine Ursachen sowie Auswirkungen und stellt therapeutische Ansätze zur Unterstützung von Opfern vor.
Welche Bereiche werden primär als Lebenswelten des Mobbings betrachtet?
Die Untersuchung konzentriert sich vor allem auf das Arbeitsumfeld und den schulischen Bereich, in denen Mobbing als "Parallelwelt" gedeiht.
Welches Ziel verfolgt die Forschungsarbeit?
Das primäre Ziel ist es, Mobbing als ernsthaftes Problem kenntlich zu machen und Wege aufzuzeigen, wie Betroffene durch psychologische Hilfe und gezielte Intervention aus der Isolation herausfinden können.
Welche wissenschaftliche Methodik kommt zum Einsatz?
Die Arbeit stützt sich auf eine Analyse fachwissenschaftlicher Literatur, die Einbeziehung renommierter Phasenmodelle (z. B. nach Prof. Leymann) und die Auswertung statistischer Studien zu Mobbingfällen.
Welche Aspekte werden im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil befasst sich mit der Definition von Mobbing, der Ursachenforschung, den Phasen des Mobbingprozesses, den Folgen für Individuum und Gesellschaft sowie den Möglichkeiten zur Intervention.
Was charakterisiert diese Arbeit inhaltlich?
Die Arbeit zeichnet sich durch einen ganzheitlichen Ansatz aus, der sowohl die soziologischen und psychologischen Dimensionen von Mobbing als auch die moralische und ethische Relevanz thematisiert.
Warum spielt die Gesprächspsychotherapie in der Untersuchung eine so große Rolle?
Sie wird als zentrales Werkzeug hervorgehoben, um die inneren Stauungen der Mobbingopfer zu lösen und ihnen neue Wege in eine unbeschwertere Zukunft durch Selbstauseinandersetzung zu eröffnen.
Welche Rolle spielen die "inneren Faktoren" des Täters?
Die Arbeit analysiert, wie mangelndes Selbstwertgefühl, Erfolgsdruck und der Wunsch nach Machtausübung bei Tätern psychologische Dynamiken freisetzen, die in Mobbinghandlungen münden.
- Arbeit zitieren
- Carsten Behm (Autor:in), 2007, Mobbing - Fatale Parallelwelt in der Gegenwart, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/162826
