Inhaltsangabe oder Einleitung
Ziel der Stunde war es, den Kindern bewusst zu machen, dass die Anziehungskraft
der unterschiedlichen Magnete an den Polen am stärksten ist. Besonders deutlich
wurde dies im direkten Vergleich bei einem eckigen Stabmagnet mit einem
Blockmagnet. Diese sehen auf den ersten Blick gleich, haben allerdings eine
unterschiedliche Anordnung der Pole.
- Arbeit zitieren
- Olga Hock (Autor:in), 2009, Auswertung meiner Doppelstunde zum Thema Magnetismus, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/164093
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