Generation web 2.0- Die Bedeutung des Internets für die Adoleszenz


Term Paper, 2010

23 Pages, Grade: 2,3


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Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Medien-Sozialisation

3 Motive der Internetnutzung
3.1 Die Bedürfnistheorie nach Maslow
3.2 conflict enculturation theory
3.3 Aktivismus und Kreativität

4 Lebenswelten Jugendlicher heute
4.1 Medien und Alltagsästhetik
4.2 Die Erlebnisgesellschaft nach Gerhard Schulze
4.3 Die Risikogesellschaft nach Beck
4.4 Der flexible Mensch nach Senett

5 Medien und Identität
5.1 Zum Begriff der Identität
5.2 Identitätsprozesse im Wandel der Zeit
5.3 Identitätsbildung im medialen Kontext
5.3.1 Sicherheit und Privatsphäre
5.3.2 Computerspiel
5.3.3 Wunschwelt und Suchtpotential
5.3.4 overload
5.3.5 Orientierung und Unterstützung

6 Fazit und Ausblick

Literaturverzeichnis

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Details

Title
Generation web 2.0- Die Bedeutung des Internets für die Adoleszenz
College
University of Hagen  (Fakultät für Kultur-und Sozialwissenschaften)
Grade
2,3
Author
Year
2010
Pages
23
Catalog Number
V164099
ISBN (eBook)
9783640796762
ISBN (Book)
9783640796557
File size
623 KB
Language
German
Keywords
Generation, Bedeutung, Internets, Adoleszenz
Quote paper
Kerstin Funk (Author), 2010, Generation web 2.0- Die Bedeutung des Internets für die Adoleszenz, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/164099

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Title: Generation web 2.0- Die Bedeutung des Internets für die Adoleszenz



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