Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Volitionale Aspekte
2.1 Das Rubikon Modell
2.2 Volitionale Strategien
2.3 Handlungsorientierung versus Lageorientierung
3. Fazit und Ausblick
4. Verdeutlichung der untersuchten Aspekte an Beispielen
5. Literatur
6. Kriterienliste zur Förderung der Motivation, Volition und der Emotion
Ende der Leseprobe aus 32 Seiten
- Arbeit zitieren
- Sandra Schwab (Autor:in), 2009, Selbstgesteuertes Lernen: Volitionale Aspekte, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/165425
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