Klassenklima in der Reflexion von gemeinsam geschaffenen Regeln und Ritualen einer 1.Klasse

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Definitionen
2.1 Definitionsansatz für Rituale
2.2 Rituale in pädagogischen Diskurs
2.2.1 Rituale als Orientierungshilfe vs. Verlust individueller Freiheit
2.2.2 Ritual als Orientierungshilfe vs. Disziplinierungsmaßnahme
2.2.3 Ritual als a priori inneres Bedürfnis vs. Stereotypisierung
2.2.4 Zusammenfassendes Resümee
2.3 Vor- und Nachteile von Ritualen aus Grundschulsicht
2.3.1 Vorteile von Ritualen in Reflexion zum Sozialraum Schulklasse
2.3.2 Nachteile von Ritualen in Reflexion einer Grundschulklasse
2.4 Definitionsansatz für Regeln als Ableitung aus dem Ritualbegriff
2.5 Definitionsversuch Klassenklima
2.5.1 Das ideale Klassenklima
2.5.2 Das Klassenklima in der Realität
2.5.3 Klassenklima im Anfangsunterricht

3. Klassenklima in erlebter Schulpraxis
3.1 Grundlegung im Anfangsunterricht und den ersten Schulwochen
3.2 Ausgangssituation
3.3 Grundlegende Ritualfindung und deren pädagogische Begründung
3.3.1 Begrüßungs- und Abschiedsrituale
3.3.2 Frühstücksrituale
3.3.3 Montagmorgenkreis
3.3.4 Dienste als festes Ritual des gemeinsamen Zusammenlebens
3.3.5 Glocke als ritualisiertes Aufmerksamkeitssymbol
3.4 Zusammenfassung

4. Persönliche Unterrichtspraxis
4.1 Klasse als Gemeinschaft – „Wie fühle ich mich in meiner Klasse?“
4.1.1 Zielformulierung mit Blick auf das Klassenklima
4.1.2 Zwischenresümee
4.2 Lernvertrag
4.2.1 Zielformulierung für einen Lernvertrag
4.2.2 Zwischenresümee
4.3 Klassenbriefkasten
4.3.1 Zielformulierung für einen Klassenbriefkasten
4.3.2 Zwischenresümee
4.4 Regelbildung als Reaktion auf erlebte Unterrichtssituation
4.4.1 Situationsbeschreibung und erste Reaktion
4.4.2 Überschreitung von Regeln in der Reflexion der Gemeinschaft
4.4.3 Zwischenresümee

5. Kritische Reflexion und Ausblick

Anlage

1. Unterrichtsplanung

1.1 Unterrichtsplanung „Wie fühle ich mich in meiner Klasse?“

1.2 Unterrichtsplanung „Klassenregeln“

1.3 Unterrichtsplanung „ Klassenbriefkasten“

2. Übersicht über die Ritualvielfalt in der Schule

2.1 Begrüßungs- und Abschiedsrituale

2.2 Frühstücksrituale

2.3 Rituale, die ein soziales Miteinander fördern

2.4 Rituale der Arbeitsstrukturierung

2.5 Ritualen der Aufmerksamkeits- und Konzentrationsförderung
2.6 Liste von Ritualen der Ruhe und Entspannung
2.7 Rituale in Bezug zu besonderen Anlässen

Literaturverzeichnis