Ausführlicher Bericht über das Schulpraktikum an einem Gymnasium


Rapport de Stage, 2009

37 Pages, Note: 1,7


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Meine Erwartungen an das Praktikum

2. Vorstellung der Praktikumsschule
2.1. Allgemeines
2.2. Das Schulkonzept
2.3. Die XXX als Leuchtturmschule
2.4. Musikalischer Schwerpunkt
2.5. Schwerpunkt: Mathematik und Naturwissenschaften
2.6. Arbeitsgemeinschaften & Schulfahrten

3. Der erste Praktikumstag

4. Darstellung der verschiedenen Phasen des Praktikums
4.1. Reflexion der ersten Praktikumswoche (23.2.2009- 27.2.2009) und Ausblick auf die nächste
4.2. Reflexion der zweiten Praktikumswoche (2.3.2009-6.3.2009) und Ausblick auf die nächste
4.3. Reflexion der dritten Praktikumswoche (9.3.2009-13.3.2009) und Ausblick auf die nächste
4.4. Reflexion der vierten Praktikumswoche (16.3.2009-20.3.2009) und Ausblick auf die nächste
4.5. Reflexion der fünften Praktikumswoche (23.3.2009-27.3.2009)

5. Thematisierung eines Tages mit einer Klasse: Unterrichtsbeobachtung eines Unterrichtstages einer Klasse 5 (24.2.2009)
5.1. Unterrichtsportrait
5.2. Fortsetzung: Unterrichtsbeobachtung eines Unterrichtstages einer Klasse 5 (24.2.2009)

6. Eigener Unterrichtsversuch
6.1. Vorbereitung
6.2. Durchführung
6.3. Reflexion
6.4. Gefühle

7. Darstellung einer besonderen Situation Der Schulerkundungstag

8. Bilanz des Schulpraktikums

Fin de l'extrait de 37 pages

Résumé des informations

Titre
Ausführlicher Bericht über das Schulpraktikum an einem Gymnasium
Université
University of Marburg  (Institut für Schulpädagogik)
Cours
Schulpraktische Studien I
Note
1,7
Auteur
Année
2009
Pages
37
N° de catalogue
V167184
ISBN (ebook)
9783640836253
ISBN (Livre)
9783640836499
Taille d'un fichier
592 KB
Langue
allemand
Mots clés
Praktikumsbericht, Schulpraktische Studien, SPS, Erwartungen, Vorstellung der Praktikumsschule, Erster Praktikumstag, Unterrichtsbeobachtung, Unterrichtsversuch
Citation du texte
Carlos Steinebach (Auteur), 2009, Ausführlicher Bericht über das Schulpraktikum an einem Gymnasium, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/167184

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