Zentrale Lehrer*innenkompetenzen und deren nachhaltige Entwicklung

Ein Beitrag zur Stärkung der Lehrer*innenprofessionalität in der Berufspädagogik

Thèse de Bachelor , 2025 , 63 Pages , Note: 1,0

Pédagogie - Le Professeur / Pédagogue

Lehrer*innen spielen eine Schlüsselrolle in der beruflichen Bildung. Diese Bachelorarbeit beschäftigt sich mit den zentralen Lehrer*innenkompetenzen, die für die nachhaltige Entwicklung in der Berufspädagogik unerlässlich sind.

Die Autorin geht folgender Forschungsfrage nach: Welche zentralen Kompetenzen prägen die Lehrer*innenprofessionalität in der Berufspädagogik und wie können diese nachhaltig entwickelt und gefördert werden?

Es richtet sich an:
• Lehrpersonen in der Berufs- und Erwachsenenbildung
• Studierende in der Pädagogik und Lehrer*innenbildung
• Aus- und Fortbildner*innen
• Alle, die professionelles pädagogisches Handeln kompetenzorientiert weiterentwickeln möchten.

• Université: PH Oberoesterreich (Bachelorstudium Sekundarstufe Berufsbildung - Fachbereich Soziales)
• Note: 1,0
• Auteur: Inga Jungwirth (Auteur)
• Année de publication: 2025
• Pages: 63
• N° de catalogue: V1684114
• ISBN (PDF): 9783389184936
• ISBN (Livre): 9783389184943
• Langue: allemand
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