Welche rechtlichen Herausforderungen sich für Schulsozialarbeiter/innen bei der Wahrung des Datenschutzes in der Beratung von Schülerinnen und Schülern ergeben?
Schulsozialarbeit inkludiert eine Form der Beratung, die sich an Eltern, Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern Beratung im schulischen Kontext richtet. Zudem fungieren Schulsozialarbeiter/innen in der Regel als erste Ansprechpersonen in Krisensituationen, deren Aufgabe in der individuellen Unterstützung von Kindern und Jugendliche besteht. Daraus ergeben sich Spannungsfelder zwischen der notwendigen Beziehungsarbeit und der zugleich erforderlichen Einhaltung gesetzlicher Rahmenbedingungen.
Der Fokus dieser wissenschaftlichen Arbeit liegt auf den rechtlichen Herausforderungen der Schulsozialarbeit, wobei insbesondere die Gewährleistung des Datenschutzes in Beratungssituationen von zentraler Bedeutung sind. Da Schulsozialarbeiter/innen in der Regel über keine juristische Ausbildung verfügen, ist dieses Thema für die Institution Schule von besonderer Relevanz. Dies kann zu Unsicherheiten im Umgang mit Sozialdaten führen, insbesondere im Falle des Vorliegens von Hinweisen auf eine mögliche Kindeswohlgefährdung im Rahmen eines Beratungsgesprächs.
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- Sema Sahiner (Auteur), 2025, Schulsozialarbeit im Hinblick auf rechtliche Herausforderungen bei der Wahrung des Datenschutzes in der Beratung von Schülerinnen und Schülern, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1684185
