Für alle diejenigen, die auf der Suche sind nach einer Methode für aggressive Kinder. Es handelt sich um eine praktische Anwendung und die entsprechende Reflexion.
Die in den letzten Jahren stark angestiegene soziale Auffälligkeit von Kindern und Jugendlichen ist beunruhigend und veranlasste dazu, das Thema näher zu beleuchten. Eine frühzeitige beziehungsweise zeitnahe Intervention unangemessenen Verhaltens erscheint essenziell. Aus diesem Grund wurde das Thema „Trainingsverfahren für aggressive Kinder“ gewählt. Zur Aneignung spezifischen Wissens erfolgte eine literarische Recherche nach unterschiedlichen Methoden zur Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen. Des Weiteren wurde eine systemische Familienberaterin der Stadt Rinteln kontaktiert, die die Ausarbeitung beratend unterstützte.
Das Kapitel 2 „Verhaltenstherapeutische Grundlagen“ soll zunächst die neun Grundprinzipien der Behandlung skizzieren. Außerdem werden störungsspezifische Hintergründe für aggressives Verhalten dargelegt. Die praktische Einheit wurde durch ein passendes Fallbeispiel begleitet, das auch in diesem Exposé Anwendung findet. Die beiden gewählten Schwerpunkte Token-Programm und Rollenspiel werden im Hauptteil dieser Ausarbeitung vertieft und jeweils durch eine kritische Stellungnahme ergänzt. Abschließend soll die Hausarbeit mit einem Resümee abgerundet werden. Die erstellte Präsentation diente als Grundlage dieser Ausarbeitung.
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- Anonym (Autor), 2018, Trainingsverfahren für aggressive Kinder, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1687162
