Leseprobe
Lernziel
Für eine systematische Planung, Ausführung, Kontrolle und Steuerung des Ausbildungsprozesses bedarf es genauer Lernzielbeschreibungen.
Das Groblernziel dieser Unterweisung ist das selbstständige Wechseln einer Streuscheibendichtung an einem Hauptscheinwerfer.
Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten
Bedingungsfelder
Anthropogene Voraussetzungen:
Der Auszubildende Willy Schulte befindet sich am Anfang des 2. Ausbildungsjahres. Er hat eine gute und umfassende Allgemeinbildung und verfügt über einen wesensfesten Charakter. Die von ihm erfolgreich absolvierte mittlere Reife schloss er mit einem Notengesamtdurchschnitt von 2,6 ab; die Fächer Mathematik, Physik und Deutsch sogar mit einem Durchschnitt von 1,9.
Seine theoretischen Kenntnisse sind dem Bildungsstand des 2. Ausbildungsjahres angemessen. Willy Schulte ist 18 Jahre alt und befindet sich im Bereich der späten Adoleszenz. Weiterhin zeichnet er sich durch ein überdurchschnittliches Maß an Leistungsfreude und Problemlösungsinteresse aus. Abschließend kann man ihn als ausbildungswillig beschreiben.
Soziokulturelle Voraussetzungen:
Der Auszubildende Willy Schulte kommt aus geordneten Familienverhältnissen. Seine Mutter und sein Vater sind beide berufstätig und führen ein harmonisches Familienleben. Des weiteren hat der Auszubildende 2 jüngere Brüder im Grundschulalter, woraufhin man auf ein gutes Sozialverhalten schließen kann.
In seiner Freizeit spielt der Auszubildende Handball, und nach Rücksprache mit seinem Trainer beschreibt dieser ihn als engagiert und ausdauernd. Auch die Kollegen im Ausbildungsbetrieb beschreiben ihn als freundlich, arbeitsam und ausdauernd. Der Team-Meister des ihm zugeordneten Teams bescheinigt ihm ein gutes Kommunikations- und Sozialverhalten und im allgemeinen als teamfähig.
Der Auszubildende Willy Schulte ist religionsfrei.
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- Arbeit zitieren
- Stefan Schneider (Autor:in), 2003, Wechseln der Streuscheiben-Dichtung an einem Hauptscheinwerfer (Unterweisung Kraftfahrzeugmechaniker / -in), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/16873
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