Adäquat zum "Paradigmenwechsel" in der Kindeserziehung steht auch die Sportpädagogik vor der Herausforderung, Kindertraining altersgerecht und den individuellen Bedürfnissen entsprechend anzubieten.
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit eben jenen neuen Ansätzen und bezieht diese konkret auf das Praxisfeld Kinderfußball für Vier- bis Siebenjährige am Beispiel eines Sportvereins.
Hierbei soll vor allem auf den Übungsleiter eingegangen werden: Voraussetzungen, praktische Hilfestellungen und Vorschläge sollen einen Einblick in die Thematik bieten.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Kapitel 1: Thema 1
- Unterthema 1.1
- Unterthema 1.2
- Kapitel 2: Thema 2
- Unterthema 2.1
- Unterthema 2.2
- Unterunterthema 2.2.1
- Kapitel 3: Thema 3
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit befasst sich mit [Zusammenfassung der Ziele und des Umfangs der Arbeit].
- Schlüsselthema 1
- Schlüsselthema 2
- Schlüsselthema 3
- Schlüsselthema 4
Zusammenfassung der Kapitel
Kapitel 1: Thema 1
[Kurze Zusammenfassung des Inhalts von Kapitel 1, ohne Spoiler oder wichtige Ergebnisse zu enthüllen].
Kapitel 2: Thema 2
[Kurze Zusammenfassung des Inhalts von Kapitel 2, ohne Spoiler oder wichtige Ergebnisse zu enthüllen].
Kapitel 3: Thema 3
[Kurze Zusammenfassung des Inhalts von Kapitel 3, ohne Spoiler oder wichtige Ergebnisse zu enthüllen].
Schlüsselwörter
[Zusammenfassung der wichtigsten Keywords und Themen der Arbeit, z. B. Forschungsbereiche, wichtige Konzepte, Studien wie das BiLieF-Projekt].
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- Dipl. Sportw. Thomas Letzian (Autor), 2011, Fußballorientiertes Kindertraining im Alter von 4 bis 7, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/168979
