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Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Theoretische Grundlagen
2.1 Kirchenraumpädagogik oder Kirchenpädagogik?
2.2 Die Kirche als ein besonderer Raum
2.3 Entstehungshintergrund der Kirchenraumpädagogik – Ein kurzer Einblick
2.4 Ziele der Kirchenraumpädagogik
3 Durchführungsphasen der Kirchenraumpädagogik – Eine didaktisch- methodische H Herangehensweise
3.1 Organisatorische Vorüberlegungen
3.2 Phase der Eröffnung und der Annährung
3.2.1 Phase des Verweilens und des Entdeckens
3.2.2 Phase der Verdichtung und der Vertiefung
3.2.3 Phase der Rückkehr und der Ablösung
3.3 Systematisierende Leitschritte der vier Phasen
3.4 Mögliche Unterrichtsziele
3.5 Auswahl der Methoden und Sozialformen
3.6 Lebensbezug als Schlüssel zur Interessenweckung
4 Fazit
5 Literatur- und Quellenverzeichnis
- Quote paper
- BA Christoph Staufenbiel (Author), 2011, Kirchenraumpädagogik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/169839
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