Dieser Text behandelt die römische Wandmalerei exemplarisch an Exponaten des Würrtembergischen Landesmuseums in Stuttgart. Der fachliche Hintergrund wird durch Überlegungen zu einer Unterrichtseinheit (Grundschule) ergänzt.
Inhaltsverzeichnis
- Fachlicher Hintergrund
- Herkunft und Echtheit
- Zustand und Maltechnik
- Wandaufbau
- Stile
- Figuren
- Deutung der Bilder
- Überlegungen zu einer Stundeneinheit im Rahmen einer Projektwoche zum Thema „Altes Rom“
- Bedeutung des Themas „römische Wandmalereien“ im Unterricht
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Text beleuchtet die römische Wandmalerei anhand von Fragmenten aus der Antikensammlung des Württembergischen Landesmuseums. Ziel ist es, einen Einblick in die Entstehung, Technik und Bedeutung dieser Kunstform zu geben. Darüber hinaus werden Überlegungen zu einem möglichen Einsatz im Unterricht angestellt.
- Herkunft und Echtheit der Wandmalereien
- Maltechnik und Wandaufbau
- Stile der römischen Wandmalerei
- Deutung der dargestellten Figuren und Szenen
- Didaktische Möglichkeiten der Einbindung in den Unterricht
Zusammenfassung der Kapitel
Fachlicher Hintergrund
Dieser Abschnitt liefert detaillierte Informationen über die Herkunft, den Zustand, die Maltechnik und die Stile der Wandmalereien aus der Antikensammlung des Württembergischen Landesmuseums. Die Fragmente stammen aus einer römischen Villa in Broscoreale und sind im 1. Jahrhundert n. Chr. entstanden. Die Maltechnik des „buon fresco“ und die verwendeten Pigmente werden beschrieben. Die Wandmalereien werden in vier Stile unterteilt, wobei die Fragmente dem Phantasiestil zugeordnet werden.
Überlegungen zu einer Stundeneinheit im Rahmen einer Projektwoche zum Thema „Altes Rom“
Der Text skizziert einen möglichen Einsatz der Wandmalereien im Unterricht im Rahmen einer Projektwoche zum Thema „Altes Rom“. Die vorgeschlagenen Aktivitäten umfassen einen Museumsbesuch, die Herstellung von Nachbildungen römischer Häuser und die Gestaltung eigener Wandmalereien.
Bedeutung des Themas „römische Wandmalereien“ im Unterricht
Dieser Abschnitt beleuchtet die Bedeutung der römischen Wandmalerei als fächerübergreifendes Thema, das sowohl in den Fächern Geschichte und Kunst als auch in anderen Bereichen wie Sozialkunde oder Deutsch eingesetzt werden kann. Die Wandmalereien bieten vielfältige Möglichkeiten, den Schülerinnen und Schülern historische und kulturelle Zusammenhänge zu vermitteln.
Schlüsselwörter
Römische Wandmalerei, Antikensammlung, Württembergisches Landesmuseum, Broscoreale, „buon fresco“, Maltechnik, Stile, Figuren, Mythologie, Didaktik, Unterricht, Projektwoche, Altes Rom.
- Citation du texte
- Dorothee Schaible (Auteur), 2009, Überlegungen zu einem Stundenentwurf zum Thema „Römische Wandmalerei“, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/170232
