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Einheit über alles!? Unterrichtspraktische Prüfung Geschichte

Parteien im Dilemma zwischen politischen Idealen und realpolitischen Kompromissen am Beispiel der Debatte der Liberalen um das Indemnitätsgesetz vom 03. September 1866

Titel: Einheit über alles!? Unterrichtspraktische Prüfung Geschichte

Unterrichtsentwurf , 2011 , 11 Seiten , Note: 2,0

Autor:in: Anonym (Autor:in)

Didaktik - Geschichte
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Zusammenfassung Leseprobe Details

Thema

Einheit über alles!? Parteien im Dilemma zwischen politischen Idealen und realpolitischen Kompromissen am Beispiel der Debatte der Liberalen um das Indemnitätsgesetz vom 03. September 1866. Erarbeitet auf Grundlage einer quellenkritischen Analyse zweier Reden von Rudolf Virchow und Eduard Lasker.

Erkenntnisleitende Fragestellung

Wieso stellt ein Teil der Liberalen 1866 sein Ideal von Freiheit zurück und stimmt für das Indemnitätsgesetz?

Kernanliegen

Die SuS erkennen, dass sich die Liberalen 1866 in einem Dilemma zwischen der Bewahrung von politischen Idealen und einem realpolitischen Kompromiss befinden. Sie beurteilen, welche Auswirkung die Spaltung der Deutschen Fortschrittspartei auf die liberale Bewegung hat (historisches Sachurteil).

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

  • 10. Stunde: Wirtschaftliche Einigung!? Der Deutsche Zollverein
  • 11. Stunde:,,Wie der deutsche Michel die Nachtmütze wegwirft.“ Die Revolution von 1848
  • 12. Stunde: Klein- und Großdeutsche Perspektive 1848
  • 13. Stunde: Klausur
  • 14. Stunde: Rückgabe und Besprechung der Klausur
  • 15. Stunde: Verfassungskrise 1862
  • 16. Stunde: Einheit über alles!?
  • 17. Stunde: Krieg als Mittel der nationalen Einigung!?
  • 18. Stunde: Reichsgründung 1871

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Stunde zielt darauf ab, die SuS mit dem Dilemma der Liberalen im 19. Jahrhundert im Kontext der deutschen Reichsgründung vertraut zu machen. Sie sollen erkennen, wie sich die Liberalen zwischen ihren politischen Idealen und realpolitischen Kompromissen bewegten, die durch die politische Situation im Deutschen Bund und die Machtpolitik Preußens geprägt waren.

  • Die Spaltung der Liberalen zwischen Fortschrittlichen und Nationalliberalen
  • Die Rolle des Indemnitätsgesetzes von 1866
  • Die Bedeutung der nationalen Einheit und der Freiheit für die Liberalen
  • Die Auswirkungen der politischen Entscheidungen der Liberalen auf die deutsche Geschichte

Zusammenfassung der Kapitel

Die Stunde thematisiert die Debatte der Liberalen um das Indemnitätsgesetz von 1866. Der Fokus liegt auf der Analyse zweier Reden von Rudolf Virchow und Eduard Lasker, die die unterschiedlichen Standpunkte der Fortschrittlichen und Nationalliberalen repräsentieren. Die SuS sollen durch die quellenkritische Analyse der Reden die unterschiedlichen politischen Ideale und realpolitischen Kompromisse der Liberalen verstehen und die Auswirkungen dieser Debatte auf die deutsche Geschichte beurteilen.

Schlüsselwörter

Liberale, Fortschrittliche, Nationalliberale, Indemnitätsgesetz, 1866, politische Ideale, realpolitischer Kompromiss, nationale Einheit, Freiheit, deutsche Reichsgründung, Quellenanalyse, Reden, Virchow, Lasker.

Ende der Leseprobe aus 11 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Einheit über alles!? Unterrichtspraktische Prüfung Geschichte
Untertitel
Parteien im Dilemma zwischen politischen Idealen und realpolitischen Kompromissen am Beispiel der Debatte der Liberalen um das Indemnitätsgesetz vom 03. September 1866
Hochschule
Studienseminar für Lehrämter an Schulen Neuss
Note
2,0
Autor
Anonym (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2011
Seiten
11
Katalognummer
V170276
ISBN (eBook)
9783640890255
ISBN (Buch)
9783640890477
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Einheit Indemnitätsgesetz UPP Liberal Quellen Freiheit Einigungskriege 1866 Reichsgründung Reden Lasker Virchow Nationalliberal Deutsche Fortschrittspartei Verfassungsbruch
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Anonym (Autor:in), 2011, Einheit über alles!? Unterrichtspraktische Prüfung Geschichte, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/170276
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Leseprobe aus  11  Seiten
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