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Lernschwierigkeiten und deren Systematik


Dossier / Travail, 2008

20 Pages, Note: 2,3


Extrait


Inhalt

1. Definition von Lernschwierigkeiten und deren Klassifikation

2. Ursachen von Lernschwierigkeiten
2.1. Bezugsnormen
2.2. psychologische Ansätze
2.3. multikausale Faktorentheorie

3. verschiedene Reaktionen auf Lernschwierigkeiten

4. Folgen für die betroffenen Schüler

5. Interventionsmaßnahmen

6. Lernschwierigkeiten am Beispiel von Legasthenie
6.1. Was ist Legasthenie?
6.2. Voraussetzungen zum Lesen- und Schreiben lernen
6.3. Ursachen
6.4. Symptome
6.5. Förderungsmöglichkeiten
6.6. Rechte legasthener Schüler in Sachsen-Anhalt

7. Bibliographie

Fin de l'extrait de 20 pages

Résumé des informations

Titre
Lernschwierigkeiten und deren Systematik
Université
Martin Luther University
Note
2,3
Auteur
Année
2008
Pages
20
N° de catalogue
V172197
ISBN (ebook)
9783640919352
ISBN (Livre)
9783640919697
Taille d'un fichier
2740 KB
Langue
allemand
Mots clés
lernschwierigkeiten, systematik
Citation du texte
Alida Ziehm (Auteur), 2008, Lernschwierigkeiten und deren Systematik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/172197

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