Die Auszubildende ist 18 Jahre alt und macht eine Ausbildung zur Kauffrau im Einzelhandel. Sie befindet sich im 9. Monat de 2. Ausbildungsjahres. Es werden unter anderem die Lernziele (Richtziel, Grobziel, Feinziel, Operationales Lernziel) und die Lernbereiche (Kognitiver, Psychomotorischer, Affektiver) erläutert. Der Ablauf der Lehrunterweisung erfolgt in der 4 Stufen Methode.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Planung und Lehrunterweisung
- 1.1 Ausbildungssituation
- 1.1.1 Auszubildende
- 1.1.2 Ausbildungsstand
- 1.1.3 Lern- und Arbeitsverhalten
- 1.1.4 Vorkenntnisse
- 1.2 Lernort
- 1.2.1 Zeitpunkt der Unterweisung
- 1.3 Lernziele
- 1.3.1 Richtziel
- 1.3.2 Grobziel
- 1.3.3 Feinziel
- 1.3.4 Operationales Lernziel
- 1.4 Lernbereiche
- 1.4.1 Kognitiver Lernbereich
- 1.4.2 Psychomotorischer Lernbereich
- 1.4.3 Affektiver Lernbereich
- 1.5 Unterweisungsmethode
- 1.6 Arbeitsschutz
- 1.7 Arbeitsmittel
- 1.8 Unterweisungsdauer
- 1.9 Vorbereitung des Arbeitsplatzes
- 2. Ablauf der Lehrunterweisung
- 2.1 Stufe 1 Vorbereitung
- 2.1.1 Begrüßung der Auszubildenden
- 2.1.2 Thema der Unterweisung
- 2.1.3 Operationales Lernziel
- 2.1.4 Ermitteln von Vorkenntnissen
- 2.1.5 Motivation
- 2.2 Stufe 2 Vormachen und Erklären
- 2.2.1 Arbeitsgliederung
- 2.3 Stufe 3 Nachmachen und erklären lassen
- 2.3.1 Zusammenfassung durch die Auszubildende
- 2.3.2 Selbsteinschätzung der Auszubildenden
- 2.3.3 Einschätzung durch den Ausbilder
- 2.4 Stufe 4 Üben und Festigen
- 2.4.1 Selbsteinschätzung des Auszubildenden und Zusammenfassung des Ausbilders
- 2.4.3 Abschluss Motivation
- 2.4.4 Abschluss der Unterweisung
- 2.4.5 Verabschiedung der Auszubildenden
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der praktischen Durchführung einer Ausbildungseinheit zum Thema „Wareneingänge anhand eines Lieferscheines zu erfassen und zu kontrollieren, Abweichungen nach betrieblichen Regelung weiterzuleiten". Die Zielsetzung ist es, eine strukturierte und effektive Ausbildungseinheit zu entwickeln und durchzuführen, die die Auszubildende Susan Mayer in die entsprechenden Fähigkeiten und Kenntnisse einführt.
- Planung und Organisation der Ausbildungseinheit
- Festlegung von Lernzielen und -bereichen
- Anwendung der 4-Stufen-Methode
- Praktische Durchführung der Ausbildungseinheit
- Bewertung und Reflexion des Lernerfolgs
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel beschäftigt sich mit der Planung der Ausbildungseinheit. Es werden die Ausbildungssituation, die Auszubildende, ihr Ausbildungsstand, ihr Lern- und Arbeitsverhalten sowie ihre Vorkenntnisse beschrieben. Außerdem werden die Lernziele, -bereiche, die Unterweisungsmethode, der Arbeitsschutz, die Arbeitsmittel, die Unterweisungsdauer und die Vorbereitung des Arbeitsplatzes definiert. Das zweite Kapitel beschreibt den Ablauf der Lehrunterweisung. Dabei werden die einzelnen Phasen der 4-Stufen-Methode erläutert: Vorbereitung, Vormachen und Erklären, Nachmachen und Erklären lassen sowie Üben und Festigen.
Schlüsselwörter
Die wichtigsten Schlüsselwörter dieser Arbeit sind: Ausbildung, Wareneingang, Lieferschein, Kontrolle, Abweichung, betriebliche Regelung, 4-Stufen-Methode, Lernziele, Lernbereiche, Arbeitsschutz, Arbeitsmittel.
- Arbeit zitieren
- Dirk Ebert (Autor:in), 2011, Wareneingänge anhand eines Lieferscheines erfassen und kontrollieren, Abweichungen nach betrieblichen Regelung weiterleiten (Unterweisung Einzelhandelskaufmann / -frau), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/172792