Ich befasse mich in dieser Arbeit mit der Blechtrommel von Günter Grass und mit der gleichnamigen Verfilmung von Volker Schlöndorff. Die beiden Werke haben sowohl in der deutschen Kultur, als auch in der der restlichen Welt einen hohen Stellenwert. Das zeigen der Literaturnobelpreis für Grass (1999) und der Oscar für Schlöndorff (1980).
Der erste Schwerpunkt liegt allgemein auf den Werken, indem ich die Entstehungsgeschichten, die Gattungen, die Erzählsituationen und die Figur des Oskar Matzerath beschreibe, bzw. auf die Unterschiede und Ähnlichkeiten zwischen den beiden Genres Roman und Film hinweise und sie charakterisiere.
Im Mittelpunkt meiner Arbeit stehen allerdings die Frauengestalten um Oskar Matzerath, die im Roman und im Film explizit erscheinen und auf Oskar Wirkung ausüben. Auf die Beziehungen zwischen Oskar und ihnen wird detailliert eingegangen. Jedoch mit Beschränkung auf den Roman und den Film. Dabei werden sowohl die Frauengestalten – die Großmutter und die Mutter, und die Geliebten – selbst, als auch ihre Rollen und Bedeutungen, die sie im Leben Oskars einnehmen, analysiert und dargestellt.
Meine Arbeit hat sich zum Ziel gesetzt, in der Forschungsliteratur bisher nur wenig erforschte Aspekte aus diesem Themenkreis aufzuzeigen. In diesem Sinne analysiere ich verschiedene Motive und Symbole – in Form von Geschehnissen, Gegenständen, Gerüchen, Farben und Frauengestalten –, die sich durch den Roman und Film ziehen und in Bezug auf Oskars Frauen- und Liebesbild, bzw. Beziehungen zu ihnen von großer Bedeutung sind. Die Symbolik des Romans und des Films ist enorm. Ich beschränke meine Arbeit deshalb nur auf die Geschehnisse, die gleichmäßig im Roman und im Film erscheinen. So wird auf das dritte Buch des Romans verzichtet, weil es im Film nicht dargestellt wird und für meine Arbeit irrelevant ist.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Die Blechtrommel – der erste Roman der „Danziger Trilogie“
2.1. Der lange Weg – die Entstehung des Romans
2.2. Die Erzählsituation im Roman – der Ich-Erzähler Oskar Matzerath
2.3. Die Gattung der Blechtrommel
3. Die Verfilmung von Die Blechtrommel
3.1. Die Entstehung des Films
3.2. Über Literaturverfilmungen im Allgemeinen
3.3. Die Erzählsituation im Film und die Figur des Oskar Matzerath
4. Die Beziehungen zwischen Oskar und den Frauen im Roman
4.1. Oskar und seine weiblichen Familienmitglieder
4.1.1. Oskar und seine Großmutter Anna Bronski (Koljaiczek)
4.1.2. Oskar und seine Mutter Agnes Matzerath (Koljaiczek)
4.2. Oskar und seine Geliebten
4.2.1. Oskar und Maria Matzerath (Truczinski)
4.2.2. Oskar und Lina Greff
4.2.3. Oskar und Roswitha Raguna
5. Die Beziehungen zwischen Oskar und den Frauen im Film
5.1. Oskar und seine weiblichen Familienmitglieder
5.1.1. Oskar und seine Großmutter Anna Bronski (Koljaiczek)
5.1.2. Oskar und seine Mutter Agnes Matzerath (Koljaiczek)
5.2. Oskar und seine Geliebten
5.2.1. Oskar und Maria Matzerath (Truczinski)
5.2.2. Oskar und Lina Greff
5.2.3. Oskar und Roswitha Raguna
6. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die Darstellung von Frauengestalten im Roman „Die Blechtrommel“ von Günter Grass und der gleichnamigen Verfilmung von Volker Schlöndorff. Ziel ist es, die spezifischen Beziehungen Oskars zu diesen Frauen zu analysieren und dabei Unterschiede sowie Gemeinsamkeiten zwischen der literarischen Vorlage und ihrer filmischen Umsetzung herauszuarbeiten, wobei Motive und Symbolik im Zentrum stehen.
- Charakterisierung von Oskar Matzerath als Protagonist und Ich-Erzähler.
- Vergleichende Analyse der Erzählsituation in Roman und Film.
- Untersuchung der Beziehungen zu weiblichen Familienmitgliedern (Großmutter und Mutter).
- Analyse der erotischen Beziehungen zu den Geliebten (Maria, Lina, Roswitha).
- Einfluss von Motiven wie Kleidung, Düften und Musik auf die Charakterisierung der Frauenfiguren.
Auszug aus dem Buch
4.1.1. Oskar und seine Großmutter Anna Bronski (Koljaiczek)
„Ich beginne weit vor mir; denn niemand sollte sein Leben beschreiben, der nicht die Geduld aufbringt, vor dem Datieren der eigenen Existenz wenigstens der Hälfte seiner Großeltern zu gedenken“ (12) – so beginnt Oskar seine Erinnerungen und stellt dem Leser seine Großmutter mütterlicherseits vor.
Sie, im Jahre 1899, saß in ihren Röcken auf einem Kartoffelacker, hinter einem Kartoffelfeuer. Oskar, da er dem Kapitel den Titel ››Der weite Rock‹‹ gegeben hat, weiss, „was ich diesem Kleidungsstück schuldig bin“. (B. S. 13.) Er beschreibt diese Röcke so:
Meine Großmutter trug nicht nur einen Rock, vier Röcke trug sie übereinander. Nicht etwa, dass sie einen Ober- und drei Unterröcke getragen hätte; vier sogenannte Oberröcke trug sie, ein Rock trug den nächsten, sie aber trug alle vier nach einem System, das die Reihenfolge der Röcke von Tag zu Tag veränderte. […] Die Röcke meiner Großmutter Anna Bronski bevorzugten alle denselben kartoffelfarbenen Wert. Die Farbe muß ihr gestanden haben. […] Wenn sie sich setzte, versammelte sie ihre Röcke um sich. (13 f.)
Die Großmutter besaß noch einen fünften Rock, der keinen Unterschied zu den anderen aufwies. Der fünfte Rock war immer ein anderer Rock. „Denn Röcke sind männlicher Natur“(14) sagt Oskar über sie. Was bedeuten aber diese vier (fünf) Röcke, die seine Großmutter trug?
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Vorstellung des Themas, der beiden Werke und Zielsetzung der Arbeit.
2. Die Blechtrommel – der erste Roman der „Danziger Trilogie“: Erläuterung der Entstehungsgeschichte, der Erzählsituation und der Gattung des Romans.
3. Die Verfilmung von Die Blechtrommel: Analyse der Entstehung des Films, filmtheoretische Einordnung und Besonderheiten der filmischen Erzählsituation.
4. Die Beziehungen zwischen Oskar und den Frauen im Roman: Detaillierte Untersuchung von Oskars Bindungen zu seinen Familienmitgliedern und Geliebten im literarischen Kontext.
5. Die Beziehungen zwischen Oskar und den Frauen im Film: Untersuchung der gleichen Beziehungen unter Berücksichtigung der filmischen Adaption und Darstellung.
6. Fazit: Zusammenfassende Betrachtung der Ergebnisse und Schlussfolgerungen zum Vergleich von Roman und Film.
Schlüsselwörter
Günter Grass, Die Blechtrommel, Volker Schlöndorff, Oskar Matzerath, Literaturverfilmung, Erzählsituation, Frauengestalten, Pikaroroman, Symbolik, Identität, Kindheit, Erwachsenenwelt, Motivkomplex, Danziger Trilogie, Familienbeziehungen.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht das Verhältnis von Oskar Matzerath zu den zentralen Frauenfiguren sowohl im Roman „Die Blechtrommel“ von Günter Grass als auch in der Verfilmung von Volker Schlöndorff.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentral sind die Darstellung von Weiblichkeit, die Symbolik der Frauenfiguren sowie die Unterschiede zwischen literarischer und filmischer Erzählweise.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, die spezifischen Rollen und Bedeutungen der Frauen (Großmutter, Mutter, Geliebte) in Oskars Leben aufzuzeigen und die Transformation dieser Rollen bei der Verfilmung zu analysieren.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es handelt sich um eine vergleichende Literatur- und Filmanalyse, gestützt auf fachwissenschaftliche Sekundärliteratur und die direkte Interpretation der Primärquellen.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine Untersuchung der Familienmitglieder (Anna Bronski, Agnes Matzerath) und der Geliebten (Maria Matzerath, Lina Greff, Roswitha Raguna), jeweils getrennt nach Roman und Film.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich primär über Begriffe wie Günter Grass, Die Blechtrommel, Oskar Matzerath, Literaturverfilmung, Erzählsituation und Frauenfiguren definieren.
Welche symbolische Bedeutung haben die „vier Röcke“ der Großmutter?
Die Röcke symbolisieren für Oskar einen Ort des Asyls, der Geborgenheit und des ungeborenen Zustands, in den er sich als Protest gegen die Erwachsenenwelt zurücksehnt.
Wie unterscheidet sich die Darstellung von Roswitha Raguna zwischen Roman und Film?
Im Film wird stärker betont, dass Roswitha kein Deutsch versteht, und ihr südlicher, leidenschaftlicher Charakter wird durch visuelle Mittel und Musik besonders hervorgehoben.
- Arbeit zitieren
- Klaudia Kerekes (Autor:in), 2011, Untersuchungen zu der "Blechtrommel" von Günter Grass und zum gleichnamigen Film von Volker Schlöndorff, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/173323
